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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:道德之多元主流

2017-03-13 11:44:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:道德之多元主流

在民主的潮流中,多元共存成為人們較容易接受的存在原則。即便在今天的中國(guó),多元共存已經(jīng)成為普遍的事實(shí),社會(huì)對(duì)于個(gè)人行為的寬容達(dá)到了前所未有的水平。正因此,范美忠的行為才在一定層次上得到人們的寬恕。其實(shí),范美忠的支持者、同情者們,有點(diǎn)非理性了。許多人并沒有對(duì)范美忠的跑本身有過多的指責(zé),人們指責(zé)的是他的振振有詞,是他對(duì)社會(huì)公義的無視和輕視。北京大學(xué)畢業(yè)的他,有著良好的知識(shí)和思維素質(zhì),但他的人生觀和價(jià)值觀是有問題的。在這里,我們所堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)的公義,而不是哪個(gè)個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)個(gè)人都需要知道,雖然價(jià)值觀的多元是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí),但任何時(shí)候,都會(huì)有主流的價(jià)值觀,而且價(jià)值觀在個(gè)人,但不完全是個(gè)人的事情。主流的價(jià)值觀,一般是積極的、向上的,符合所有人的利益的;非主流的價(jià)值觀,在一時(shí)期只符合一部分人的利益。個(gè)人、個(gè)性,個(gè)人的權(quán)利、個(gè)性的自由需要尊重,他人、大眾,他人的權(quán)利、大眾的自由,也需要得到尊重。我們深知在歷史進(jìn)程中,許多在當(dāng)時(shí)非主流的價(jià)值觀,后來成為主流,但那些價(jià)值觀有一個(gè)共性,即都是符合人類長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體利益的。

爭(zhēng)論總是難免,重要的是爭(zhēng)論能多一些理性。人們對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的期待和自身權(quán)益的狀況,往往會(huì)使得爭(zhēng)論具有情感上的偏狹。要解決這種問題,只能對(duì)與具體事件相關(guān)的問題做理性的梳理,否則,有意義的辯爭(zhēng),也可能滑向無意義的口水戰(zhàn)。那一日,郭松民(人們叫他郭跳跳)就犯了不理性的錯(cuò),給人一種不尊重對(duì)方人格的印象。而范美忠總體上表現(xiàn)得比較理性,并因此贏的人們的同情。范美忠在公義的層面上錯(cuò)了,并不是任何人怎樣批評(píng)他都是對(duì)的。至少,對(duì)他人格上的辱罵就是不對(duì)的。我們能寬容范美忠的思想和行為,只要他沒有突破道德的底線,不能寬容的只是他對(duì)社會(huì)公義的無視和輕視。

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