2019-02-12 16:20:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2019上海公務(wù)員面試指導(dǎo):政策分析 重在全面
一、注重論證全面
第一,這是一個(gè)政策類的題目,既然是政策我們知道重點(diǎn)有兩個(gè)大的方面,一個(gè)是目的、一個(gè)是手段。目的上,我們應(yīng)該知道該政策基于什么效果而提出的,這就關(guān)系到該題目的背景以及事件的本身。比如我們會(huì)談北京目前汽車的保有量世界第一、每天在北京上下班開(kāi)車大概會(huì)使用的時(shí)間等等,因此引出該政策出臺(tái)的必要性。說(shuō)出這一點(diǎn)來(lái),才會(huì)顯示對(duì)政策的理解。
第二,大家都會(huì)看到該手段可能有問(wèn)題,而且題目中也有了“觀點(diǎn)”,說(shuō)了又問(wèn)題。那問(wèn)題在哪呢?有的考生會(huì)說(shuō)不太好等。問(wèn)題就在于不太好在什么地方?這就要具體一些。比如我們會(huì)談該問(wèn)題會(huì)增加大家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);如果每個(gè)路口都收費(fèi)的話,還會(huì)加大用人成本;還有就是這種方法確實(shí)不能解決根本問(wèn)題等等。
第三,這個(gè)問(wèn)題除了不好的,難道沒(méi)有好的地方嗎?我們應(yīng)該知道,凡事沒(méi)有絕對(duì)的,因此我們還要看到好的地方。比如它對(duì)于目前確實(shí)解決了一些問(wèn)題,而且我們也知道交通擁堵不是一個(gè)方面的問(wèn)題,更不是一蹴而就的問(wèn)題。需要我們長(zhǎng)時(shí)間的處理,但在這個(gè)過(guò)渡階段,我們?cè)撛趺崔k?因此我們發(fā)現(xiàn),這個(gè)政策或者手段還是很有必要的。
二、注重落實(shí)的全面性
如何解決該問(wèn)題,很多考生都會(huì)說(shuō)要把手段進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)化。確實(shí),就如該題目我們可以優(yōu)化手段,比如我們可以在重點(diǎn)路口進(jìn)行收費(fèi),這樣節(jié)約了人力;另外對(duì)于征收多少費(fèi)用我們還要進(jìn)行合理的討論,防止群眾非議。但同時(shí)我們是否還要想到,如果從目的入手的話,想要解決交通擁堵問(wèn)題,是不是還存在著路況及時(shí)通知問(wèn)題、科學(xué)建設(shè)問(wèn)題、人們能自覺(jué)少開(kāi)車的問(wèn)題等等。所以,在前面我們分析到位了之后,需要落實(shí)上落實(shí)全面。從手段,從目的同時(shí)出發(fā),才最終解決到位。
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