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公共基礎(chǔ)知識:經(jīng)濟(jì)之價(jià)格問題

2016-09-22 08:54:42 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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華圖教育網(wǎng)為大家?guī)砉不A(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料《經(jīng)濟(jì)之價(jià)格問題》,希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)討論的價(jià)格問題,是一般價(jià)格水平,而不是個(gè)別產(chǎn)品的價(jià)格問題。按照前面講的"國民收入決定"論,一般價(jià)格水平主要取決于總需求水平。然而,總需求水平的變動一方面影響著貨幣的供求,另一方面也受貨幣供求變動的巨大影響。所以,貨幣分析在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中具有重要的地位。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重視對貨幣供求的分析,不僅在于可通過對貨幣供給、利息率的調(diào)節(jié)去影響總需求,而且在于貨幣供給的變動與總的物價(jià)水平有著密切的關(guān)系。關(guān)于貨幣供給量與物價(jià)水平之間的關(guān)系,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作大多承襲傳統(tǒng)的"貨幣數(shù)量說",只是略加修綴。

許多宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)著作者認(rèn)為傳統(tǒng)"貨幣數(shù)量說"過于粗糙,他們把貨幣數(shù)量說的基本觀點(diǎn)跟"收入決定"論的基本觀點(diǎn)聯(lián)系起來,認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)達(dá)到"充分就業(yè)"的水平以前,貨幣供給的增加,其主要影響將表現(xiàn)在擴(kuò)大"有效需求"、增加生產(chǎn)(或收入)上對價(jià)格水平的影響很小;只有當(dāng)經(jīng)濟(jì)達(dá)到"充分就業(yè)"水平之后,這時(shí)閑置設(shè)備已全部使用,若再增加貨幣供給,已不能再促使產(chǎn)量增加,而只會產(chǎn)生過度需求,形成通貨膨脹缺口,導(dǎo)致物價(jià)水平不斷上升,釀成真正的"通貨膨脹"。

這種分析,就是所謂貨幣分析與收入分析相結(jié)合的一個(gè)重要表現(xiàn)。這種分析表明,不僅政府開支和稅收的變動,而且貨幣供給量的變動,都會對總需求水平(投資需求和消費(fèi)需求)產(chǎn)生影響。這就為政府主要通過財(cái)政政策和貨幣政策對國民經(jīng)濟(jì)的活動進(jìn)行干預(yù),提供了理論依據(jù)。

公基考題越來越靈活,考查方式也日趨多樣化。如何“以不變應(yīng)萬變”、快速掌握指定考點(diǎn)、有效提高應(yīng)試成績是每個(gè)考生頗為關(guān)注的問題,華圖教育網(wǎng)從考生備考角度出發(fā),研究總結(jié)復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題,幫助考生快速掌握核心要點(diǎn),突破記憶瓶頸。

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