微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

華圖教育 面試熱點(diǎn)

您當(dāng)前位置:首頁(yè) > 面試熱點(diǎn) > 教育

面試熱點(diǎn):鄉(xiāng)村孩童閱讀期盼

  來(lái)源: 華圖教育  關(guān)鍵詞:面試熱點(diǎn),面試備考

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

館藏規(guī)范、聯(lián)網(wǎng)便捷的鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室,仍是村里娃探索知識(shí)世界的重要載體,是追夢(mèng)旅程中的必要導(dǎo)航。

“我的家鄉(xiāng)很難看到大海,但是我卻從書(shū)本上了解到關(guān)于海洋的知識(shí)。我希望我以后能成為一名海洋探險(xiǎn)家。”這是四川甘孜藏族自治州色達(dá)縣一名女孩寫(xiě)的信,她喜歡坐在草原上看書(shū)。“我喜歡放學(xué)后早早回家,把草拔了,飯吃了,作業(yè)完成了,然后就可以安安靜靜看書(shū)了。不同的書(shū)仿佛能讓人跨越時(shí)間和空間,來(lái)到不同的世界。”這是云南麗江寧蒗彝族自治縣一名男孩寫(xiě)的信,他住在瀘沽湖邊。

關(guān)于閱讀的力量,人們已經(jīng)有千百種闡釋?zhuān)珡暮⒆觽兊倪@些信里,我們?cè)俅握媲懈惺艿揭槐颈緢D書(shū)可以打開(kāi)多么廣闊的夢(mèng)想。日前,由中央廣播電視總臺(tái)新媒體平臺(tái)“央視頻”與共青團(tuán)中央合作推出的融媒體公益節(jié)目《一起上書(shū)房》走進(jìn)“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū),為鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室捐贈(zèng)圖書(shū)。節(jié)目中一封封稚嫩的來(lái)信,啟發(fā)我們思考:鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室如何更好滿(mǎn)足孩子們的期待?

建設(shè)書(shū)香社會(huì),閱讀設(shè)施建設(shè)是重要一環(huán)。早在2015年,教育部等三部門(mén)就下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)期中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見(jiàn)》,提出到2020年絕大部分中小學(xué)要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)建有圖書(shū)館。讓每一所鄉(xiāng)村學(xué)校都有一個(gè)能滿(mǎn)足孩子基本借閱需求的圖書(shū)室,值得社會(huì)各界不遺余力為之添柴加薪。此次公益節(jié)目創(chuàng)新形式,聯(lián)合東方衛(wèi)視,通過(guò)綜藝直播在線募捐,匯聚愛(ài)心和能量,讓我們感到全社會(huì)對(duì)于鄉(xiāng)村孩子閱讀需求的關(guān)注和支持。

光有了圖書(shū)室還不夠,孩子們還希望藏書(shū)更多點(diǎn)、借閱更方便些,他們的期待,就是鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室的提升方向。2019年,教育部印發(fā)了全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目,要求每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書(shū)應(yīng)當(dāng)不少于一本,每周開(kāi)放時(shí)間不得少于40小時(shí),還開(kāi)展了全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),停止流通不適宜和外觀差的圖書(shū),建立捐贈(zèng)圖書(shū)工作責(zé)任機(jī)制,確保捐贈(zèng)圖書(shū)質(zhì)量。種種措施,都是為了確保孩子們有書(shū)讀、讀好書(shū)。圖書(shū)室規(guī);蛴写笮。瑘D書(shū)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)無(wú)差別,如此,才能不辜負(fù)孩子們的閱讀期待。

一間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意味著什么?生活在草原的孩子,從這里得知了大海的遼闊。生長(zhǎng)在山間的孩子,在這里同步讀著同齡人愛(ài)看的漫畫(huà)小說(shuō)。盡管信息社會(huì)每天生產(chǎn)的數(shù)據(jù)已經(jīng)以萬(wàn)億字節(jié)計(jì)算,互聯(lián)網(wǎng)也成為人們獲取信息的主要手段,但是館藏規(guī)范、聯(lián)網(wǎng)便捷的鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)室,仍是村里娃探索知識(shí)世界的重要載體,是追夢(mèng)旅程中的必要導(dǎo)航。無(wú)論山多高、海多遠(yuǎn),孩子們打開(kāi)書(shū)時(shí),廣闊世界就在眼前。

【試題模擬】

鄉(xiāng)村教育是不容忽視的一個(gè)問(wèn)題,滿(mǎn)足鄉(xiāng)村孩子的閱讀需求十分重要。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【聚焦觀點(diǎn)】

1.表態(tài)

基礎(chǔ)教育事關(guān)我國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)和發(fā)展,鄉(xiāng)村學(xué)生閱讀需求難滿(mǎn)足的現(xiàn)象尤為突出,當(dāng)下必須想辦法讓鄉(xiāng)村孩子也能享受良好閱讀,促其發(fā)展。

2.分析意義

(1)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,增長(zhǎng)知識(shí)積累,拓寬眼界。

(2)有助于孩子形成良好的品格和健全的人格,能健康發(fā)展。

(3)建設(shè)書(shū)香鄉(xiāng)村,推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展。

3.問(wèn)題

(1)缺乏對(duì)鄉(xiāng)村閱讀的重視。

(2)鄉(xiāng)村缺乏閱讀平臺(tái),基礎(chǔ)設(shè)施不齊全。

(3)閱讀資源不足,藏書(shū)少。

4.對(duì)策

(1)重視鄉(xiāng)村閱讀,加大對(duì)其資金投入,發(fā)展鄉(xiāng)村閱讀。

(2)搭建鄉(xiāng)村閱讀平臺(tái),建設(shè)鄉(xiāng)村圖書(shū)館,讓孩子有地可以實(shí)現(xiàn)閱讀。

(3)通過(guò)吸引各社會(huì)組織的投入,豐富、更新鄉(xiāng)村圖書(shū)館的館藏圖書(shū)。

已閱讀28% 查看剩余內(nèi)容
編輯:chenxiaohui01

為你推薦

  • 推薦
  • 教育
  • 政治
  • 經(jīng)濟(jì)
  • 文化
  • 社會(huì)

延展閱讀

下一篇

面試觀點(diǎn):教材循環(huán)使用卡在教材“生意化”

賣(mài)了一麻袋的舊書(shū),最后只買(mǎi)得起一個(gè)麻袋。近日《瞭望》新聞周刊報(bào)道稱(chēng)我國(guó)教材浪費(fèi)十分驚人,每年零售數(shù)量超過(guò)29億冊(cè),總計(jì)約260億元的中小學(xué)教材最后大多作為廢品被回收。

32