來源: 華圖教育 關(guān)鍵詞:2020省考,公務(wù)員考試,新聞熱點,非遺文化
非遺退出傳承人的申請、評估這一機制,讓許多人產(chǎn)生問號,為何要退出?什么原因?
面試熱點相關(guān)背景
12月10日,文化和旅游部發(fā)布《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人認(rèn)定和管理辦法》,對國家級非遺傳承人的申請、評估,尤其是退出機制有了明確說法。其中,國家級非遺傳承人退出機制成為人們關(guān)注的重點。
據(jù)筆者了解,非遺退出傳承人機制讓非文化遺產(chǎn)的申請更加簡單明了,同時也給申請人更高的要求,《辦法》首次提出,傳承人在開展傳承、傳播等活動時要遵守憲法和法律法規(guī),要遵守社會公德,堅持正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀,鑄牢中華民族共同體意識,不得以歪曲、貶損等方式使用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
《辦法》明確了五種情況可以取消傳承人資格,包括(一)喪失中華人民共和國國籍的;(二)采取弄虛作假等不正當(dāng)手段取得資格的;(三)無正當(dāng)理由不履行義務(wù),累計兩次評估不合格的;(四)違反法律法規(guī)或者違背社會公德,造成重大不良社會影響的;(五)自愿放棄或者其他應(yīng)當(dāng)取消國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人資格的情形。
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非遺機制利害明了,清晰可見
《經(jīng)濟日報》發(fā)文表示,“重申報、輕保護”,一些地方的非遺保護工作亟待改善。兩年前,蘇州、連云港探索實施了傳承人退出機制,對考核不合格的市級代表性傳承人取消資格,對個別傳承人約談警告,停發(fā)補助。兩年前,湖南省開始對國家級和省級傳承人實行常態(tài)化考核,要求傳承人必須履行培養(yǎng)接班人的義務(wù),對于不合格者,依法給予警告或者取消傳承人資格。這些實踐為制定合理有效的國家層面規(guī)章制度提供了重要參考。
文化評論員譚飛認(rèn)為,設(shè)置明確的退出機制可對非遺領(lǐng)域正本清源。譚飛表示:“有進路必須要有退出才合理,也能做到有效監(jiān)管。實際上這種正本清源的做法為非遺傳承人今后的路線開辟了真正正確的方向,把他們籠罩的‘霧霾’給弄清,也會讓這個榮譽真正成為社會所共同尊重的榮譽,也能把非遺事業(yè)進一步發(fā)揚光大。”
而《大洋網(wǎng)》發(fā)文稱,這樣的機制可以給倒逼傳承人為非遺“造血”,添加非遺的活力。凡事不破不立。要像愛惜生命一樣保護好文化遺產(chǎn),傳承人務(wù)必有進有退,行業(yè)生態(tài)務(wù)必開放包容。在國家級非遺傳承人退出機制落地進入倒計時,各地可以結(jié)合不同行當(dāng)、不同地域的實際情況,創(chuàng)造性地完善本級別非遺傳承人認(rèn)定和分類管理機制、培訓(xùn)和培養(yǎng)機制、考核和獎懲機制。如專業(yè)人士所建議的,可以考慮在田野考察中發(fā)現(xiàn)更多的民間藝人,為申報各級傳承人“建庫”;集體性項目可以指定一名關(guān)鍵性傳承人,而不是唯一傳承人;傳承人的補助也可以考慮動態(tài)發(fā)放,避免補助標(biāo)準(zhǔn)“一刀切”。唯有如此,退出機制才能激發(fā)更多改革能量,促使非遺傳承人為保護好、傳承好文化遺產(chǎn)不斷“造血”。