2023年國(guó)考面試熱點(diǎn)：工考試有什么魅力?

【熱點(diǎn)鏈接】

1.近期，全國(guó)多地啟動(dòng)了社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)名工作。近年來(lái)，社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)名人數(shù)不斷增多，自2019年以來(lái)，全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)以每年10余萬(wàn)人的數(shù)量逐年大幅遞增，2021年報(bào)考總?cè)藬?shù)更是達(dá)到80余萬(wàn)人�？忌�涵蓋社區(qū)工作者、社會(huì)組織從業(yè)人員、企事業(yè)單位工作人員、高校社會(huì)工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生等。

2.按照人社部統(tǒng)一安排，今年的社會(huì)工作者職業(yè)資格考試將于6月18日、19日舉行，目前，各地考試報(bào)名工作已經(jīng)陸續(xù)啟動(dòng)。例如，河南省社會(huì)工作者職業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間為4月27日至5月4日，資格核查分網(wǎng)上在線核查、網(wǎng)上上傳證明材料和考后核查三種方式。山東、廣東、上海、黑龍江等地的報(bào)名時(shí)間為4月26日至5月5日。多地考試報(bào)名嚴(yán)格執(zhí)行屬地化管理，報(bào)考人員須選擇考試時(shí)工作或居住所在地市進(jìn)行報(bào)名。

【政策理論】

1.背景

隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)工作崗位的不斷開發(fā)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作服務(wù)站點(diǎn)的不斷增加，社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化程度顯著提升，對(duì)社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)需求也相應(yīng)提高，因此社會(huì)工作者職業(yè)水平考試也變得越來(lái)越嚴(yán)格，越來(lái)越專業(yè)，目前社會(huì)工作者職業(yè)資格制度由民政部、人社部共同建立，分為助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師三個(gè)級(jí)別，采取全國(guó)統(tǒng)一考試和評(píng)審的方式開展評(píng)價(jià)。

2.原因

社會(huì)工作者職業(yè)資格考試之所以會(huì)越來(lái)越受歡迎，有以下幾點(diǎn)原因：

(1)隨著近年來(lái)我國(guó)社會(huì)工作崗位的不斷開發(fā)、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作服務(wù)站點(diǎn)的不斷增加，社會(huì)工作職業(yè)化、專業(yè)化程度顯著提升，對(duì)社會(huì)工作者的評(píng)價(jià)需求也相應(yīng)提高，部分地區(qū)對(duì)社會(huì)工作者提出考取證書的硬性要求，并逐漸推廣到了全國(guó)。

(2)各地通過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)措施鼓勵(lì)社會(huì)工作者考取職業(yè)水平證書，以此來(lái)提升社區(qū)治理的專業(yè)化水平。例如，在江蘇無(wú)錫濱湖區(qū)，助理社會(huì)工作師每月補(bǔ)貼500元，社會(huì)工作師每月補(bǔ)貼800元，高級(jí)社會(huì)工作師每月補(bǔ)貼1000元。

(3)社工的工作范圍較寬、面對(duì)的問(wèn)題繁多復(fù)雜，而目前部分基層工作者的職業(yè)要求不明顯、對(duì)崗位能力的需求缺乏細(xì)致的規(guī)范，部分基層工作者的專業(yè)理念和知識(shí)不足、不扎實(shí)，需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練。

(4)在疫情肆虐的大背景下，就業(yè)變得越來(lái)越難，而為了抗擊疫情，社會(huì)工作者的招聘人數(shù)在逐年增加，而社會(huì)工作者職業(yè)證書是報(bào)考社會(huì)工作者的前提，因此越來(lái)越多的人報(bào)考社會(huì)工作者職業(yè)資格考試。

(5)在抗疫期間，出現(xiàn)了很多無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)工作者和志愿者，感動(dòng)了許多人，并且隨著居民素質(zhì)的提高，青年人的奉獻(xiàn)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，綜上兩點(diǎn)，越來(lái)越多的青年人渴望為社會(huì)為國(guó)家做出一些力所能及的貢獻(xiàn)，而社會(huì)工作者是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易實(shí)現(xiàn)的渠道，因此越來(lái)越多的青年人開始報(bào)考社會(huì)工作者職業(yè)考試。

3.意義

(1)“持證上崗”對(duì)社工的專業(yè)資質(zhì)提供保障，掌握專業(yè)知識(shí)和方法，從而可以使得社區(qū)工作者改變以往什么工作都做的狀況，能夠根據(jù)自身的特長(zhǎng)去做適合自己的社區(qū)工作，在具體的社會(huì)工作中深入解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，從而有助于社會(huì)工作者獲得群眾的認(rèn)可，提升政府的形象和公信力。

(2)作為與群眾聯(lián)系最為緊密的社會(huì)工作者，社會(huì)工作者能夠了解群眾最急迫的需求，可以有針對(duì)性根據(jù)群眾的需求提出解決的措施，也能夠第一時(shí)間接收到群眾的反饋，了解當(dāng)前工作仍然存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)社會(huì)工作者的不懈努力，可以加強(qiáng)政府與群眾之間的聯(lián)系，還可以顯著提高群眾的幸福感和認(rèn)同感。

(3)社會(huì)工作者主要面向有需要的群眾提供心理疏導(dǎo)、關(guān)系調(diào)適、能力提升、社會(huì)融入等服務(wù)，他們不僅在民政工作領(lǐng)域作出重大貢獻(xiàn)，還大量分布在青少年事務(wù)、職工服務(wù)、禁毒戒毒、矯治幫教、衛(wèi)生健康、教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域。

(4)在改革過(guò)程當(dāng)中，必須理順社會(huì)、政府與企業(yè)之間的職能關(guān)系，逐步建立起和諧發(fā)展的社會(huì)管理模式和運(yùn)行機(jī)制。而加強(qiáng)社區(qū)工作，正是解決社會(huì)管理職能的分工，建立這樣一種模式和機(jī)制的有效載體，社會(huì)工作者作為社區(qū)工作的主要承擔(dān)者顯得尤為重要。

4.對(duì)策

(1)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試的內(nèi)容不能夠一成不變，而是要不斷地進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)群眾的需求和社會(huì)分工的要求對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，在考試內(nèi)容的設(shè)置上要設(shè)置和社會(huì)工作有關(guān)的內(nèi)容，杜絕“假大空”的考核內(nèi)容。

(2)各地在進(jìn)行社會(huì)工作者的招聘時(shí)，要有針對(duì)性地設(shè)置崗位和安排人才，要做到各司其職，充分發(fā)揮每個(gè)社會(huì)工作者的長(zhǎng)處，例如學(xué)心理學(xué)的社會(huì)工作者可以安排在心理咨詢的崗位，學(xué)教育學(xué)的社會(huì)工作者可以安排在教育輔導(dǎo)的崗位。要盡量避免以往在安排工作時(shí)“什么都干，但什么都不精通”的現(xiàn)象發(fā)生。

(3)無(wú)論是學(xué)生還是其他群體，在報(bào)考社會(huì)工作者之前都要謹(jǐn)慎考慮，不能僅僅只是為了一份穩(wěn)定工作而選擇去成為一名社會(huì)工作者，還要有為人民服務(wù)的熱情，因?yàn)橹挥袚碛羞@份熱情，才能成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。

(4)政府要提高社會(huì)工作者的待遇和補(bǔ)貼，解決社會(huì)工作者的后顧之憂，使他們能夠全心全意的為群眾服務(wù)。

【知識(shí)運(yùn)用】

1.2019年以來(lái)，全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)資格考試報(bào)名人數(shù)以每年10余萬(wàn)人的數(shù)量逐年大幅遞增，2021年報(bào)考總?cè)藬?shù)更是達(dá)到80余萬(wàn)人。對(duì)于這股“社工熱”，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

2.你們社區(qū)新招了一批社會(huì)工作者，現(xiàn)在要對(duì)他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)指定你作為此次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何組織此次活動(dòng)?

熱點(diǎn)6：社工考試有什么魅力?

1.【評(píng)分要點(diǎn)】

(1)對(duì)“社工熱”這個(gè)現(xiàn)象能夠發(fā)表正確的看法，對(duì)該現(xiàn)象表示肯定，能夠認(rèn)識(shí)到“社工熱”對(duì)社會(huì)有著積極的意義。

(2)能夠認(rèn)識(shí)到“社工熱”所帶來(lái)的積極意義，如：為社工的專業(yè)資質(zhì)提供保障，使社會(huì)工作者掌握專業(yè)知識(shí)和方法;提升社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè)群體整體的素質(zhì);增強(qiáng)群眾的幸福感和對(duì)政府的認(rèn)同感等。

(3)能夠?yàn)楦�好地完善社工考試和使社�?huì)工作者發(fā)揮更大的作用提出有效性對(duì)策，如有針對(duì)性地設(shè)置崗位和吸納專業(yè)的人才;考試的內(nèi)容不能過(guò)于“大和空”而是要貼切實(shí)際;對(duì)于社會(huì)工作者的培養(yǎng)既要注意專業(yè)技能的培養(yǎng)，又要注意服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)等。

2.【評(píng)分要點(diǎn)】

(1)提前確定該次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、以及參培人員。

(2)確定此次培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式，例如：此次培訓(xùn)通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩部分組成，理論學(xué)習(xí)主要是規(guī)章制度和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)踐操作要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式來(lái)對(duì)工作中會(huì)用到的技能和流程進(jìn)行培訓(xùn)。

(3)在培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行考核，理論學(xué)習(xí)方面要通過(guò)卷面考試的形式進(jìn)行考核，實(shí)踐方面的考核要通過(guò)在崗位上服務(wù)群眾，然后調(diào)查群眾滿意度的形式進(jìn)行考核。

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