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4006-01-9999

    【華圖教育閱讀提示】華圖教研中心公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家朱先旺老師以1999-2009年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題入手,闡明了數(shù)量關(guān)系中“冪次列”試題的解題方法與技巧。

 

    冪次列是數(shù)字推理的經(jīng)典題型之一,自1999年至今,國家公務(wù)員考試除了2004年沒有出現(xiàn)數(shù)字推理的題型外,其它每年都直接或者間接的考查過,筆者將冪次列國考真題羅列出來,談?wù)勛约旱淖疽,與考生朋友共勉。

    例1.0, 2,8, 18, ( ) 【1999年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-27題】

    A.24    B.32    C.36    D.52

    【華圖解析】B 。這道題最簡單的解法是做一次減法,把原來的數(shù)列當做二級數(shù)列看待,得出,,,,顯然()=5²+t,下面研究 -1,-2,-1,2,t的關(guān)系,這是一個二級數(shù)列,很明顯t=7。也就是說原來的數(shù)列可以看做一個冪次列和一個二級數(shù)列的復(fù)合,這種解題思想在10年后的2009年國家公務(wù)員考試第105題有所體現(xiàn),二者在解題思想上有異曲同工之妙。

    例2.0,9,26,65,124,( )【2001年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題-45題】

    A.186    B.215    C.216    D.217

    【華圖解析】D。這是一道經(jīng)典的冪次列試題,可得出,,,,顯然()=。由此,我們應(yīng)該想到立方先加1后減1的數(shù)列是2,7,28,63,126,215。這是一種發(fā)散思維的運用,如果考生能在考場上發(fā)揮出來,就可以駕輕就熟了。

    例3. 1,4,27,( ),3125【2003年國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗真題A類-3題】

    A.70    B.184    C.256    D.351

    【華圖解析】C。大家看到這個數(shù)列要想到,這些數(shù)字都很整齊,應(yīng)該是某些數(shù)字的冪次,而選項里面只有256比較整齊,故而選之。結(jié)合選項選擇答案是一種重要的方法,尤其在數(shù)學(xué)運算和資料分析當中,請考生不要忘記此方法的運用,在此不予贅述,F(xiàn)在我們通過運算來檢驗一下本題的答案,本題的規(guī)律是:,,,(),。

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