不必對(duì)小學(xué)生“為人民幣加油”目瞪口呆

　　小學(xué)生畢業(yè)留言：為了人民幣加油�！凹佑停∨�力！為了人民幣！”、“夢(mèng)想將來有很多錢”……日前，湖北省一小學(xué)校長翻閱了學(xué)生畢業(yè)留言冊(cè)后，目瞪口呆，留言中那些庸俗、功利的價(jià)值判斷讓他擔(dān)憂。他表示也許孩子們只是覺得好玩，只是畢業(yè)之前的一個(gè)玩笑或者一個(gè)“惡作劇”，但教育畢竟是一個(gè)潛移默化的過程，如果長此以往，“我不知道這一代孩子將會(huì)成為怎么樣的一代人”。（11月25日 《武漢晨報(bào)》）

　　看了小學(xué)生“為人民幣加油”的留言，我并未像那位校長一樣目瞪口呆，反倒忍俊不禁——現(xiàn)在的孩子，真有意思、真實(shí)誠。我是70后，我的中學(xué)畢業(yè)留言冊(cè)上，基本上都是“前途似錦”、“干一番事業(yè)”之類的字眼兒�；蛄镯毰鸟R，酸溜溜虛情假意；或豪言壯語，像極了某些主旋律媒體的社論和領(lǐng)導(dǎo)講話，唯獨(dú)沒有心里話、實(shí)在話。當(dāng)時(shí)沒覺著有啥，因?yàn)榇蠹叶际峭瑯拥摹霸捳Z體系”，現(xiàn)在看起來不由得感嘆：當(dāng)時(shí)的孩子被灌輸了多少虛假乃至虛偽的東西啊。相比較而言，我更喜歡現(xiàn)在孩子們的口無遮攔。言為心聲，想什么大聲說出來，哪怕不完全正確、哪怕會(huì)惹人“目瞪口呆”，也總比說假話、說那些違心的話要強(qiáng)得多。

　　“為人民幣加油”，也并不一定就是“庸俗、功利的價(jià)值判斷”。多掙錢，是大多數(shù)人的愿望。只要掙錢的手段合法合理，就無可厚非。想掙錢就必須付出勞動(dòng)，每個(gè)人都努力勞動(dòng)、努力掙錢，在改變自己生活的同時(shí)，實(shí)際上也推動(dòng)了社會(huì)的更好更快發(fā)展。任何社會(huì)都會(huì)把發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力作為最重要的目標(biāo)之一，錢只不過是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一個(gè)“符號(hào)”罷了�，F(xiàn)在早已不是“越窮越光榮”的時(shí)代了，人們不再羞于提錢。孩子們從小就具有一定的“市場(chǎng)意識(shí)”，其實(shí)是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

　　因此，我覺得對(duì)小學(xué)生“為人民幣加油”一類的留言，大可不必目瞪口呆，更不必憂心忡忡、發(fā)九斤老太之嘆。恰恰相反，某些教育者的思想之僵化，倒是值得我們小驚訝一下的。言傳不如身教，做個(gè)真實(shí)的人、尊重別人想法的人，是教育者最應(yīng)該傳達(dá)給學(xué)生們的基本美德之一。

　�。ㄎ�/喬志峰）

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