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2020年國(guó)家公務(wù)員考試:怎樣迅速找準(zhǔn)主題詞?

2019-04-03 09:04:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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片段閱讀是公務(wù)員考試行測(cè)中非常重要的題型,但是絕大多數(shù)小伙伴做題時(shí)間比較長(zhǎng),并沒(méi)有掌握做題技巧,下面給考生介紹一下主題詞的篩選法。眾所周知,每一個(gè)文段都需要圍繞一個(gè)話題來(lái)進(jìn)行展開(kāi),找到主題,一些簡(jiǎn)單題目便可以迎刃而解了。那么怎么找主題詞呢?今天,華圖教育就為各位考生準(zhǔn)備了這方面的技巧。

一、尋找文段中的高頻詞

【例1】法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō):“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)。“茶花女”在中國(guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味

C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

【解析】本題中的高頻詞是“茶花女”,故該段文字的主題詞是“茶花女”,四個(gè)選項(xiàng)中含有“茶花女”的只有A項(xiàng)。故答案選擇A項(xiàng)。

二、尋找關(guān)鍵句的主要成分

【例2】相對(duì)于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。當(dāng)前,越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn),中國(guó)越來(lái)越多的公民走出國(guó)門(mén),網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo),通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道,引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交,積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念,維護(hù)國(guó)家形象。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A. 民間外交與政府公關(guān)的差別

B. 民間外交在國(guó)際交往中的意義

C. 應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用

D. 媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾

【解析】本文中第一句交代了民間外交的優(yōu)勢(shì),第二句列舉了現(xiàn)在民間外交的常見(jiàn)措施,第三句總結(jié),給出應(yīng)該采取的措施,即“引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交”,最后一句為關(guān)鍵句。A項(xiàng)出自于因此之前,不是關(guān)鍵句的信息,可排除。“積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念,維護(hù)國(guó)家形象”是“引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交”的積極意義,所以不是關(guān)鍵句的主要成分,可排除B項(xiàng)。D項(xiàng)是“引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交”的渠道之一,不是關(guān)鍵句主要成分,可排除。故答案選擇C項(xiàng)。

根據(jù)本題可知,關(guān)鍵句比較好找,關(guān)鍵句的主要成分不太容易分析,需要考生們引起注意。

選擇主題詞有兩種方法,如果高頻詞沒(méi)有出現(xiàn)在關(guān)鍵句中,華圖教育希望考生們以關(guān)鍵句的主要成分為主。希望主題詞篩選法可以助力大家備考。

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(編輯:華圖教育)

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