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2019年山西公務(wù)員考試:巧解三類“極值問題”

2019-03-15 14:24:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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數(shù)學(xué)運算一直是大家比較頭痛的問題,尤其是其中相對較難的極值問題(又稱為構(gòu)造問題),更是大家一直不得要領(lǐng)但又年年必考的難題。下面,華圖教育將用幾道國考和聯(lián)考的真題為大家點撥這一類題目的技巧。

一、同色抽取的極值問題

該類問題一般表述為:有若干種不同顏色的紙牌,彩球等,從中至少抽出幾個,才能保證在抽出的物品中至少有n個顏色是相同的。

解題常用通法:先對每種顏色抽取(n-1)個,如果某種顏色的個數(shù)不夠(n-1)的,就對這種顏色全取光,然后再將各種顏色的個數(shù)加起來,再加1,即為題目所求。

【例1】從一副完整的撲克牌中,至少抽出( )張牌,才能保證至少6張牌的花色相同。

A. 21 B. 22

C. 23 D. 24

【解析】先對四種常見花色“桃杏梅方”各抽取n-1=5個,總共抽取5×4=20張。

考慮到這是一副完整的撲克牌,再對特殊的花色“大小王”進(jìn)行抽取,大小王只有2張,不夠n-1的要求,就對其全部取光,總共抽取2張。

將以上各種顏色的個數(shù)加起來,再加1,即5×4+2+1=23張,即為所求,答案選C。

二、特定排名的極值問題

該類問題一般表述為:若干個整數(shù)量的總和為定值,且各不相同(有時還會強調(diào):各不為0或最大不能超過多少),求其中某一特定排名的量所對應(yīng)的最大值或最小值。

解題常用通法:將所求量設(shè)為n,如果要求n最大的情況,則考慮其它量最小的時候;反之,要求n最小的情況,則考慮其它量盡可能大。

【例2】5人的體重之和是423斤,他們的體重都是整數(shù),并且各不相同,則體重最輕的人,最重可能重( )。

A. 80斤 B. 82斤

C. 84斤 D. 86斤

【解析】體重最輕的人,是第5名,設(shè)為n?紤]其最重的情況,則其他人盡可能輕。

第四名的體重大于第五名n,但又要盡可能輕且不等于n,故第四名是n+1。同理,第三名至第一名依次大于排名靠后的人且取盡可能小的值,故依次為n+2,n+3,n+4。

五個人盡可能輕的情況下,總重量為n+n+1+n+2+n+3+n+4=4n+10。

實際總重量423應(yīng)大于等于盡可能輕的總重量,故4n+10≤423,解得n≤82.6,所以n最大為82斤,答案選B。

三、多集合的極值問題

該類問題一般表述為:在一個量的總和(即全集)里,包含有多種情況(即多個子集),求這多種情況同時發(fā)生的量至少為多少。

解題常用通法:多種情況交叉發(fā)生的量完全不知道,故無法正面求解,所以將題目轉(zhuǎn)化為:至多有多少量并不是多種情況同時發(fā)生,也就是只要有一種情況不發(fā)生即可。求出題目中多個情況不發(fā)生的量,相加即可得到只要有一種情況不發(fā)生的最大值,再用總題量相減,即可得所求量。

計算通式:總和M,每種情況發(fā)生的量分別為a,b,c,d,則多種情況同時發(fā)生的量至少為M-【(M-a)+(M-b)+(M-c)+(M-d)】

【例3】某社團(tuán)共有46人,其中35人愛好戲劇,30人愛好體育,38人愛好寫作,40人愛好收藏,這個社團(tuán)至少有多少人以上四項活動都喜歡?( )

A.5 B.6

C.7 D.8

【解析】每種活動不喜歡的人數(shù)分別為46-35=11人,16人,8人,6人。故四種活動都喜歡的反面——“四種活動不都喜歡”——即只要有一種活動不喜歡的人數(shù)最多為11+16+8+6=41人,所以四種活動都喜歡的人數(shù)最少為46-41=5人,答案選A。

【練習(xí)題】100人參加7項活動,已知每個人只參加一項活動,而且每項活動參加的人數(shù)都不一樣,那么,參加人數(shù)第四多的活動最多有幾個人參加?()

A. 22 B. 21

C. 24 D. 23

【解析】第四多的活動人數(shù)設(shè)為n,當(dāng)n最大時,第5-7名盡可能小的值為0,1,2(題目中沒有說每項活動一定有人參加),第1-3名盡可能小的值為n+3,n+2,n+1,故n+3+n+2+n+1+n+2+1+0=4n+9為盡可能小的總?cè)藬?shù),應(yīng)≤實際總?cè)藬?shù)100,故4n+9≤100,n≤22.75,所以最多有22人參加,答案選A。

在現(xiàn)在競爭日加激烈的公務(wù)員考試中,極值問題作為年年必考1-2題,且區(qū)分度與難度都較高的一類題目,其重要性不容小視,希望各位考生細(xì)細(xì)揣摩,認(rèn)真領(lǐng)會。

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(編輯:華圖教育)

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