2019-01-11 20:10:32 公務員考試網 文章來源:華圖教育
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認知能力題,可以說是國考面試的必考題,測查考生對社會現(xiàn)象、政府政策和行為以及自身職業(yè)發(fā)展、崗位職責等方面的認識和分析能力,要求考生透過題目看清事物本質,站在政府角度思考問題,或者在答題時展現(xiàn)自己正確的成長觀、事業(yè)觀和工作觀,有較高難度。
華圖教育面試研究專家將其細分為職業(yè)認知題和政府認知題,代表著兩種考查側重,其答題思路和要點也各不相同,為了讓大家早日進入備考狀態(tài),我們先通過往年試題感知下認知能力題如何才能得高分。由于統(tǒng)考崗位、稅務系統(tǒng)等多是政府認知題,職業(yè)認知題又是每位考生可根據自己的情況進行差異化準備的,在此將以政府認知題為例。
例:廣西貴港市區(qū)的一棟七層樓上又加建了約三層樓高的建筑,未辦任何審批手續(xù),三年間竟沒有政府部門處理,網友戲稱其為“最牛樓加加”。對此,貴港市行政執(zhí)法部門回應稱,未查處是因未接到舉報。對這類行政執(zhí)法部門存在的“民不舉、官不究”現(xiàn)象,請談談你的看法。
上題中,以“最牛樓加加”這一個體事件引出執(zhí)法部門存在的“民不舉、官不究”現(xiàn)象,所以,考生答題的重點應圍繞“執(zhí)法部門被動執(zhí)法、不作為”這一主題來,而不應將過多分析放在“最牛樓加加”上,這是廣大考生必須要判斷出來的,也就是透過現(xiàn)象看本質。同樣,對于題目中沒有點明現(xiàn)象本質的政府認知題,考生應加強訓練自己的政府思維,不然答案就浮于表面,難以體現(xiàn)較強的分析能力。
開頭就點明本質,以便之后的表述能緊扣本質,快速讓考官抓住答案要點,如“對于‘最牛樓加加’這樣的違章建筑‘民不舉、官不究’,實質上是行政執(zhí)法部門不作為的借口。這種現(xiàn)象反應出的是某些行政執(zhí)法部門存在的失職瀆職的問題。”
對這一現(xiàn)象的分析過程是答題重點。要向考官展示我們對這一現(xiàn)象有較強的分析能力,就要在答案中呈現(xiàn)自己的剖析過程,如這一問題可預見到的危害、導致這一結果的深層次原因以及如何解決并避免這類事件的再次發(fā)生等。而這些角度大家或多或少都能想到一些,但在最后呈現(xiàn)出來的答題內容上還是會出現(xiàn)較大分差,這是因為高分考生能運用政府思維答題,低分考生則局限于普通公民的立場上,比如圍繞完善審批手續(xù)、鼓勵群眾監(jiān)督等方面闡述。
但是,如果考生能站在政府角度,以造成為危害為例,就會想到題中的做法“破壞了政府工作追求的公平公正的價值理念、損害執(zhí)法隊伍的形象和政府公信力、造成民眾對政府制定的規(guī)則的漠視、個別地方執(zhí)法部門怠于履行職責,極大的傷害了民眾舉報的積極性,無形助長了違法行為”等等,從政府工作理念、執(zhí)法隊伍形象以及對民眾監(jiān)督積極性的影響上分析,就能跳出“小我”,體現(xiàn)“大局觀”了。
關于上題的原因分析、改進做法等在此不贅述,希望考生能通過前文答題示例,領會到政府認知題的高分秘訣:政府角度和政府思維。當然,政府思維不是一朝一夕能形成的,需要考生在備考時有意練之,若感覺備考無力,可以關注華圖教育紅領尊享面試課程。
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