2017年湖北省公務(wù)員考試備考：語句銜接重要原則

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

語句銜接是每年湖北省省考行測言語當(dāng)中經(jīng)常會(huì)考到的一類題型。這一類型的題目相對(duì)其他的題目來說難度系數(shù)要小一些，但并不是一點(diǎn)難度都沒有。因?yàn)檫@類題目也會(huì)考察大家對(duì)于較長文段的整體把握，需要我們隊(duì)原文的信息進(jìn)行重新解構(gòu)，在整體把握的基礎(chǔ)之上再進(jìn)一步的對(duì)文段當(dāng)中的某些前后部分的上下文來進(jìn)行分析，盡量還原作者的寫作意圖，從而來做出最終的判斷。

而我們?cè)诮Y(jié)合選項(xiàng)以及上下文來整體考察的時(shí)候，我們首先要考慮的是選項(xiàng)與原文文段在話題上是否能夠保持一致。這是我們做語句銜接時(shí)非常重要的一條原則，也就表明我們?cè)谧鲞@一類題目的時(shí)候，所填入空白橫線部分的選項(xiàng)必須跟上下句的內(nèi)容緊密相連，或者說看看它是否跟我們整個(gè)文段所論述的核心話題保持一致，這樣我們才能夠完全保證所選的選項(xiàng)和我們整個(gè)文段是一致和匹配的。所以，我們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，我們需要先去確定整個(gè)文段討論和核心話題，然后再去比對(duì)文段，由此得出正確選項(xiàng)。

下面萱萱老師就用以下幾個(gè)例子來為大家演示下如何利用“話題一致”這一原則來正確做語句銜接類的題目。

例一：

高爾夫球運(yùn)動(dòng)剛興起時(shí)，有個(gè)奇怪的現(xiàn)象：幾乎所有的高爾夫球手都喜歡用舊球，特別是有劃痕的球。原來，有劃痕的球比光滑的新球有著更優(yōu)秀的飛行能力。于是，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，科學(xué)家設(shè)計(jì)出了表面有凹點(diǎn)的高爾夫球。這些凹點(diǎn)，讓高爾夫球的平穩(wěn)性和距離性比光滑的球更有優(yōu)勢。從此，___________________________。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵? )

A.高爾夫球手不再喜歡使用舊球

B.高爾夫球運(yùn)動(dòng)邁入了一個(gè)新的階段

C.有凹點(diǎn)的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球

D.越來越多的廠家生產(chǎn)出帶凹點(diǎn)的高爾夫球

【華圖解析】拿到這個(gè)文段，我們先看看這段話的主要話題是什么。細(xì)讀之后發(fā)現(xiàn)文段主要圍繞著“有劃痕的高爾夫球”的優(yōu)勢，因?yàn)橛袆澓鄣那蚋�加有�?yōu)勢，所以這種球慢慢演變成為叫做“表面有凹點(diǎn)的高爾夫球”。因?yàn)橛袃?yōu)勢，所以最后總結(jié)的部分，文段肯定要更加集中與“表面有凹點(diǎn)的高爾夫球”之后的發(fā)展趨勢。而到選項(xiàng)中我們發(fā)現(xiàn)，只有C和D提到“有凹點(diǎn)的高爾夫球”。而我們根據(jù)文段的趨勢來理解，因?yàn)橛邪键c(diǎn)的高爾夫球有這樣的優(yōu)勢，所以肯定用的人越來越多;但是并不一定代表著“有凹點(diǎn)的高爾夫球成為比賽的統(tǒng)一用球”。所以根據(jù)話題一致的原則，我們只能得出D選項(xiàng)。

例二：

“筆墨當(dāng)隨時(shí)代 ”。________________。 時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換要求文藝面對(duì)生活調(diào)整自身的姿態(tài)。隨著時(shí)代主題從戰(zhàn)爭與革命向和平與發(fā)展轉(zhuǎn)換，文藝的斗爭思維向和諧思維轉(zhuǎn)型也就成為歷史的要求。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.只有與時(shí)代同步伐，文藝才具有蓬勃的生命力

B.文藝的思維方式不可避免地要受到時(shí)代生活的影響

C.任何一個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)帶來文藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步

D.時(shí)代主題往往是特定時(shí)代的反映，是政治思想的凝集

【華圖解析】這個(gè)語句銜接的句子是在文段當(dāng)中的部分，基本上要填入的這句話就要起到一種承上啟下的作用，即要能夠解釋第一句話 “筆墨當(dāng)隨時(shí)代 ”，也要能夠聯(lián)系下面一句“時(shí)代的主題的轉(zhuǎn)換要求......姿態(tài)”。文段首句當(dāng)中有兩個(gè)對(duì)象，一個(gè)是“筆墨”，另外一個(gè)是“時(shí)代”。我們看文段的后面幾句話，里面提到了“時(shí)代”;但同時(shí)在最后一小句中也提到了“文藝”，所以我們大約可知，“文藝”其實(shí)是“筆墨”的代名詞。所以用同義替換的方法，可知整個(gè)文段都是在談?wù)?ldquo;文藝”和“時(shí)代”兩者之間的關(guān)系。所以我們可以排除CD選項(xiàng)。把正確選項(xiàng)集中在AB上。而要填入的選項(xiàng)之后的一句話“文藝面對(duì)生活調(diào)整自身的姿態(tài)”更多的是對(duì)應(yīng)的B選項(xiàng)的“文藝的思維方式”，在講文藝的主觀性質(zhì)的特點(diǎn)。所以只有B選項(xiàng)跟前后文都是相互對(duì)應(yīng)，能夠體現(xiàn)話題一致的原則。所以這一題正確答案是B選項(xiàng)。

例三：

文學(xué)的互動(dòng)性，是困擾文學(xué)發(fā)展的瓶頸，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)文學(xué)的更高要求。早在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，法國著名的思想家，文學(xué)家羅蘭·巴特意識(shí)到文學(xué)對(duì)讀者的限制，以及作家對(duì)讀者的絕對(duì)統(tǒng)治，提出了著名的“作者死了”，這是現(xiàn)代民主思想在文學(xué)上的一次重要實(shí)踐，雖然文學(xué)曾經(jīng)是民主思想的熱情呼喚者，________________。雖然有些作家千方百計(jì)地放低自己的身段，來聆聽讀者的聲音，但作家的姿態(tài)基本是“我說你聽”。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.但文字卻在一定程度上阻礙著民主的進(jìn)一步傳播

B.但作家的地位只能使民主思想進(jìn)行“單邊式”灌入

C.但文學(xué)互動(dòng)性的缺失往往使文學(xué)作品的內(nèi)容高深晦澀

D.但紙質(zhì)媒體的單向傳播性限制了作家和讀者更大范圍的交流

【華圖解析】首先我們來確定一下這是一個(gè)語句銜接的題目之后，也就是說應(yīng)該能夠先閱讀文段來確定文段的話題來解決這樣的一種類型的題目。之后，進(jìn)入文段當(dāng)中來看看文段句子行文脈絡(luò)，最開始文段引出文學(xué)的互動(dòng)性;在此之后通過具體闡述羅蘭巴特對(duì)于文學(xué)互動(dòng)性的理解“作者死了”來表明觀點(diǎn)。再然后，具體解釋這兩個(gè)部分的內(nèi)容。所以，如果我們要進(jìn)行填空，就必須有一個(gè)不可少的對(duì)象，即將讀者填入進(jìn)去。而我們明顯看出來有這個(gè)對(duì)象的應(yīng)該是D選項(xiàng)。所以這一題選D。

通過上述這幾道題，我們可以看出來語句銜接題目它考察大家的不僅僅是所謂的語感，更多的是有一些基本的做題原則，通過對(duì)這些原則的把控，我們才能抽絲剝繭，破解省考言語當(dāng)中這些討論，順利找出正確答案。

最后萱萱老師希望大家切實(shí)能夠?qū)⑦@些言語的原則和方法應(yīng)用到解題當(dāng)中，最后順利的通過2017年省考!

相關(guān)內(nèi)容推薦：