2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:解析矛盾分析法

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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:解析矛盾分析法

在事業(yè)單位考試中，考生在哲學(xué)備考的過(guò)程中，總是認(rèn)為辯證法矛盾這一部分原理最難把握，原理數(shù)量多且難以理解，今天我們從方法論的角度來(lái)幫大家梳理一下矛盾這一部分知識(shí)，讓大家系統(tǒng)的掌握這部分考點(diǎn)。矛盾分析法是矛盾原理的方法論統(tǒng)稱(chēng)，在這里主要包括兩點(diǎn)論、兩分法(全面的方法)、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一、具體問(wèn)題具體分析三個(gè)方法論，接下來(lái)我們就分別從這三個(gè)方面來(lái)論述下矛盾分析法。

一、兩點(diǎn)論、兩分法

在哲學(xué)上，兩、三都是多的意思，兩點(diǎn)論、兩分法這一方法論其實(shí)就是告訴我們?nèi)�面的看待矛盾雙方，既要看到矛盾雙方面的對(duì)立，也要看到矛盾雙方的統(tǒng)一，可以簡(jiǎn)單的理解所有方面都看到，那就是全面的看問(wèn)題。大家又知道矛盾是無(wú)處不在又無(wú)處不有的，為此，這樣的方法論其實(shí)是由矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一和矛盾具有普遍性這兩個(gè)原理共同要求的。

這一方法論在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用是非常廣泛的，例如，我們國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不僅僅重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，也注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量;速度和質(zhì)量，就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中要抓住的兩點(diǎn)，這樣的做法就避免了片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，也就堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法的具體體現(xiàn)。

二、具體問(wèn)題具體分析

具體問(wèn)題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。大家都知道世界是沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，為此當(dāng)然不能用完全一樣的方式方法去對(duì)待各不相同的事物，“一刀切”的做法是我們堅(jiān)決反對(duì)的。量體裁衣、對(duì)癥下藥、因材施教等具體做法就是對(duì)具體問(wèn)題具體分析的最好詮釋。

三、兩點(diǎn)論、重點(diǎn)論

兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一是矛盾分析法的實(shí)質(zhì)。兩點(diǎn)論就是同時(shí)看到主次矛盾、矛盾主次方面以及主次之間的辯證關(guān)系。重點(diǎn)論就是強(qiáng)調(diào)在看到主次矛盾和矛盾主次方面的同時(shí)，必須分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，因?yàn)槭挛锏男再|(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面規(guī)定的，不能將主次等量齊觀，更不能顛倒主次。兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)的是全面當(dāng)中有重點(diǎn)，重點(diǎn)是全面中的重點(diǎn)，全面是有重點(diǎn)的全面，要堅(jiān)決反對(duì)“均衡論”。

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放和共享是我們的五大發(fā)展理念，在統(tǒng)一堅(jiān)持這五大發(fā)展理念的同時(shí)，又強(qiáng)調(diào)要把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。這樣的做法就是兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的最好體現(xiàn)。

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