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4006-01-9999三支一扶
【導(dǎo)讀】綜合分析2014年以來的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的,華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年三支一扶申論輔導(dǎo)之申論高分有三招

  2014年三支一扶考試即將開始,華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(dmtsz.cn/a/szyf)第一時(shí)間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導(dǎo)之申論高分有三招,對(duì)三支一扶考試中申論寫作的各個(gè)詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  第一招:卷面書寫

  毫無疑問,在申論考試中,卷面的整潔程度會(huì)影響閱卷人對(duì)試卷的整體印象。有些考生要么不重視卷面的書寫,要么由于平時(shí)做題速度較慢,書寫時(shí)往往時(shí)間有限無法做到工整,這樣在無形中就影響了分?jǐn)?shù)。卷面書寫在申論中至關(guān)重要,一份整潔、干凈的試卷往往令閱卷人耳目一新。另外,針對(duì)一些考生常常出現(xiàn)的錯(cuò)別字問題,題型廣大考生在備考時(shí)一定要注意正確使用規(guī)范漢語的表達(dá),克服提筆忘字的缺陷。

  第二招:詞匯表達(dá)

  面對(duì)找出信息點(diǎn)后的答案整合環(huán)節(jié),考生往往束手無策,尤其是題目中出現(xiàn)“歸納”二字,考生總是難以找到一個(gè)合適的詞來表達(dá)原文的意思,這也被我們稱為“詞窮”。答客觀題時(shí)詞窮會(huì)使答案歸納不到為,文章寫作時(shí)詞窮會(huì)使文章讀起來索然無味。針對(duì)這個(gè)問題,考生應(yīng)在平時(shí)復(fù)習(xí)中多積累詞匯。因此申論復(fù)習(xí),每天的早讀必不可少。一段新聞,一篇文章,一則評(píng)論都會(huì)起到拓寬答題思路的效果。

  全面深化改革,是中國(guó)航船破浪前行的動(dòng)力引擎。以什么樣的勇氣啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘,以什么樣的智慧突破利益固化的藩籬,以什么樣的方法破解改革難題,決定未來這十年能不能向歷史交出一份優(yōu)異的答卷。”如遇到類似表示“困難”、“困境”的意思時(shí)就可以用到了,使得表達(dá)形式多樣化。

  第三招:修改細(xì)化

  認(rèn)真的修改一套答案比機(jī)械地重復(fù)做三套題的效果要好。修改從這幾個(gè)方面進(jìn)行:一是看看信息點(diǎn)是否全部找到,如果還有一些信息點(diǎn)沒有找全,再回到文章中看看自己為什么會(huì)忽略了這個(gè)信息點(diǎn),為什么這句話可以分析出這樣的信息點(diǎn),然后記住答案中的表達(dá),下次再遇到這樣的語言表達(dá)時(shí)自動(dòng)反應(yīng)出信息點(diǎn)。二是比對(duì)與答案相同的信息點(diǎn)的語言表述:看看答案中選擇了哪個(gè)詞匯來描述這個(gè)信息點(diǎn),以及幾個(gè)信息點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯是怎么樣,然后重新審視材料,再次宏觀把握材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,再以后碰到類似的整合答案的題目要注意使用答案中類似的表達(dá)方式。

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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