申論輔導之四大應試方法

　　2014年三支一扶考試即將開始，華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(dmtsz.cn/a/szyf)第一時間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導之四大應試方法，對三支一扶考試中申論寫作的各個詳細問題作出詳細解答，祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料，請關注華圖教育網(wǎng)!

　　一、閱讀材料的方法

　　閱讀材料是作答申論要求的基礎環(huán)節(jié)，因此必須根據(jù)申論要求，認真地反復閱讀全文，閱讀一篇材料往往先通讀一遍全文，然后在此基礎上帶著問題進行細讀。根據(jù)問題的難易，細讀可以進行數(shù)次。

　　通讀即快速掃閱全文，了解材料的題材、體裁、結(jié)構(gòu)和邏輯關系，了解材料的主要內(nèi)容、主要問題以及主要問題的類別和性質(zhì)。閱讀中注意力不應過多地用在數(shù)據(jù)、人名、地名等某些細節(jié)問題上，而應抓住關鍵詞語和關鍵語句快速掃閱全文。

　　細讀是指在通讀的基礎上，根據(jù)申論要求，帶著問題有針對性地閱讀材料，把握材料的細節(jié)，判斷和推敲材料的言外之意，為作答申論要求做準備。弄清主要問題形成的特殊原因和條件，把握其主要矛盾;挖掘隱含在材料中的深刻涵義，歸納出可資論證的觀點。

　　二、概括主題的方法

　　概括材料所反映的主要問題，就是用簡明的語言文字，準確地概括主要問題的內(nèi)容、性質(zhì)，闡明主要觀點和看法。它類似于普通文體寫作中的綜述，即在綜合敘述事實的基礎上，適當?shù)丶右栽u論。

　　概述主要問題是建立在對材料內(nèi)容和問題進行分析和歸納的基礎之上的。在概述主要問題闡明觀點和看法時，防止片面與偏頗，適當把握尺度：

　　三、提出方案的方法

　　考生可根據(jù)給定材料反映的主要問題及其類別與自己以往收集的這一類別的社會問題進行比較和印證，同時根據(jù)該主要問題形成的特殊原因和條件，具體問題具體分析，在一般性解決方案的基礎上，提出具體的解決方案。

　　提出方案的目的是為了解決問題，因此，提出的方案就要針對問題產(chǎn)生的現(xiàn)實原因、條件和具體環(huán)節(jié)，提出各種解決辦法，消除問題在各個主要環(huán)節(jié)產(chǎn)生的原因和條件.從而使問題得以解決。所謂最佳方案，就是指方案首先必須合理、合法，不與國家現(xiàn)行的路線、方針、政策以及法律法規(guī)相抵觸；其次，方案必須具有針對性和可操作性；最后，方案必須以較小的成本、較小的風險取得最大的社會效益。

　　表述解決方案時，一定要做到邏輯順序，要層次分明，前后照應。

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