【導(dǎo)讀】綜合分析2014年以來的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的，華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年三支一扶申論輔導(dǎo)之如何提高構(gòu)思能力
2014年三支一扶考試即將開始，華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(dmtsz.cn/a/szyf)第一時間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導(dǎo)之如何提高構(gòu)思能力，對三支一扶考試中申論寫作的各個詳細問題作出詳細解答，祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料，請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
在正式編寫之前，先擬寫提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力：
寫作提綱的作用，具體說，有以下兩點：
(1)寫作提綱，類似一張建設(shè)藍圖，可以幫助作者自己勾畫出文章的框架或輪廓，體現(xiàn)自己經(jīng)過對材料的消化與進行邏輯思維后形成的初步設(shè)想。按此計劃寫作，可使整篇作文層次清晰，前后照應(yīng)，內(nèi)容連貫，表達嚴密。
(2)擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與詞組加以提示，把材料單元與相應(yīng)的論點有機組織。擬提綱要比無提綱寫好作文后再調(diào)整要輕松得多。
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