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華圖教育 面試熱點(diǎn)

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面試熱點(diǎn)：代刷課產(chǎn)業(yè)鏈如何杜絕

  來源: 內(nèi)蒙古分院  關(guān)鍵詞：公務(wù)員面試,面試熱點(diǎn),代刷課產(chǎn)業(yè)

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【背景事件】

受到新冠肺炎疫情的影響，我國(guó)各大高校開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，網(wǎng)課風(fēng)靡一時(shí)。在恢復(fù)了正常的線下授課后，大學(xué)生仍然需要上學(xué)習(xí)通、雙創(chuàng)平臺(tái)等APP刷網(wǎng)課，這種課程刷夠時(shí)長(zhǎng)通過考試后即可獲得相應(yīng)的學(xué)分，甚至有些不需要通過考試就可獲得學(xué)分。在網(wǎng)課發(fā)展壯大的背后也催生了代刷網(wǎng)課、代考試的產(chǎn)業(yè)鏈，這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈從線下延伸到線上，據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，在公安機(jī)關(guān)曾破獲的一起案件中全國(guó)購(gòu)買代刷課服務(wù)的學(xué)生超過了790萬人，而這個(gè)數(shù)量現(xiàn)在還在不斷的增長(zhǎng)。

【預(yù)測(cè)考題】

現(xiàn)在很多大學(xué)生逃避課堂，對(duì)學(xué)校的作業(yè)應(yīng)付了事，使得“付費(fèi)代刷網(wǎng)課”這個(gè)現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。對(duì)此，你怎么看?

【解讀問題】

表明態(tài)度：

網(wǎng)課這種教學(xué)模式就是一把雙刃劍，讓想學(xué)習(xí)的人可以獲得更多的知識(shí)，也讓一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生找到了偷懶的渠道。但是網(wǎng)課對(duì)高校課堂的幫助是毋庸置疑的，未來可能會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式實(shí)現(xiàn)教育資源共享，所以現(xiàn)階段我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生們加強(qiáng)引導(dǎo)。

分析“付費(fèi)代刷網(wǎng)課”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因

1.學(xué)生誠(chéng)信缺失，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

2.學(xué)校監(jiān)管不力，未采取有效措對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課進(jìn)行規(guī)范。

3.代刷網(wǎng)課平臺(tái)追求利益，法律意識(shí)淡薄。

分析“付費(fèi)代刷網(wǎng)課”現(xiàn)象帶來的后果

1.對(duì)學(xué)生而言，“付費(fèi)代刷網(wǎng)課”幫助學(xué)生蒙混過關(guān)，并不能使學(xué)生真正獲得知識(shí)，長(zhǎng)此以往會(huì)助長(zhǎng)不良學(xué)風(fēng)

2.對(duì)學(xué)校而言，“付費(fèi)代刷網(wǎng)課”的這種行為會(huì)影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序，不利于學(xué)校引進(jìn)網(wǎng)課教學(xué)。

3.對(duì)社會(huì)而言，學(xué)生弄虛作假不能真正學(xué)到知識(shí)，未來走上工作崗位可能會(huì)適應(yīng)較慢。

制定應(yīng)對(duì)“代刷網(wǎng)課”行為的合理對(duì)策

1.改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂的考核標(biāo)準(zhǔn)。不能僅以在線時(shí)長(zhǎng)論，可以隨時(shí)課中截圖抓拍等檢測(cè)學(xué)生是否真正在聽課，并且考核形式更注重內(nèi)容的豐富性，而不能單純走形式。

2.提升師資隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高高校教師們的授課能力，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣�？梢圆捎迷黾诱n堂趣味性、高校教師跟社會(huì)熱點(diǎn)接軌，從專業(yè)角度去分析社會(huì)熱點(diǎn)從而更好地提起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.有關(guān)部門的監(jiān)管到位。公安機(jī)關(guān)、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門對(duì)這一方面應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于類似這種代刷網(wǎng)課機(jī)構(gòu)、代刷網(wǎng)課平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，遏制這種不良風(fēng)氣的滋長(zhǎng)。社會(huì)媒體等可通過宣傳教育在圖書館等公共場(chǎng)所投放展板、公益廣告等方式向大學(xué)生傳遞正確價(jià)值觀。

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