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2022國考面試熱點(diǎn)：空巢老人變“共享奶奶”

  來源: 河北分院  關(guān)鍵詞：國家公務(wù)員,國考,面試熱點(diǎn)

點(diǎn)擊領(lǐng)取備考干貨

【熱點(diǎn)概述】

6月7日，重慶一群“共享奶奶”帶著20多個(gè)小學(xué)生，一起做作業(yè)、看書，這是重慶首個(gè)以“家校社”三方共育的“共享奶奶”公益項(xiàng)目。“共享奶奶”們會準(zhǔn)時(shí)接孩子們放學(xué)，大學(xué)生志愿者和“共享奶奶”們一起為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，陪他們玩耍。

“共享奶奶”大都為空巢老人，在社區(qū)工作人員組織下，為雙職工家庭接送孩子、輔導(dǎo)作業(yè)。“共享奶奶”這一社會公益項(xiàng)目始于2019年，此前成都市某街道也開展過類似活動(dòng)。

據(jù)相關(guān)報(bào)道，雖然都稱作共享，“共享奶奶”明顯比其他共享經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目多了一抹別樣溫情。原本沒有血緣關(guān)系的老人和小朋友組合在一起，孩子們親切地稱呼老人一聲奶奶，老人像對待自己孫輩那樣幫忙照看孩子。透過老人的熱心與家長的信任，能夠看到鄰里之間難得的深厚情誼。老人與孩子的相互陪伴，更是一種雙向溫暖。

【模擬題】

日前，某地一群空巢老人變身“共享奶奶”，他們會準(zhǔn)時(shí)幫助雙職工家庭接孩子們放學(xué)、輔導(dǎo)作業(yè)、陪他們玩耍。有人說，這個(gè)項(xiàng)目挺好的，實(shí)現(xiàn)了雙贏;也有人說，孩子安全不能保證。對此，你怎么看?

【測評要素】主要考察考生對社會現(xiàn)象的認(rèn)知能力。

【評分參考要點(diǎn)】

1.能夠客觀看待空巢老人變身“共享奶奶”這一現(xiàn)象。雙職工育兒、空巢老人養(yǎng)老都是近年來備受關(guān)注的社會議題�？粘怖先俗兩�“共享奶奶”，照看小孩、度過老年時(shí)光，雙向的溫暖陪伴解決著雙方的實(shí)際需求，為解決現(xiàn)實(shí)問題提供了值得借鑒的思路。

2.能夠深入分析這一現(xiàn)象的社會意義。第一，許多雙職工家庭中，家長們工作繁忙，雙方老人也可能不方便幫忙照看小孩，孩子下午放學(xué)較早，接送照顧孩子便出現(xiàn)了“斷檔”。孩子有了“共享奶奶”，放學(xué)后的安全有了保障，且有人督促完成作業(yè)、陪同玩耍，孩子可以從中獲得類似親情的情感歸屬。第二，很多老人子女不在身邊，覺得無事可做，容易感到空虛寂寞。有了小朋友的陪伴，“共享奶奶”晚年生活更有動(dòng)力，不僅填補(bǔ)了情感需求，也能發(fā)揮余熱，為社會做出一定貢獻(xiàn)。第三，這種做法讓人們感受到來自他人和社會的溫暖，鼓勵(lì)人們在別人有需要時(shí)伸出援手，有利于營造守望相助、和諧有愛的社會氛圍。

3.能夠指出可能存在的問題或不足。如老人年齡比較大，照顧小孩可能體力不支，出現(xiàn)安全問題;老人身份如何確認(rèn)，會不會虐待、誘騙、拐賣孩子，可能存在一些安全隱患等。

4.能夠針對問題提出優(yōu)化建議。首先，社區(qū)參與，統(tǒng)一組織，社區(qū)提供輔導(dǎo)孩子作業(yè)的場地，并征集志愿者，核查身份，進(jìn)行登記，組織有需要的家長進(jìn)行報(bào)名，保障孩子與老人安全;其次，呼吁社會力量參與，調(diào)動(dòng)大學(xué)生志愿者或者其他年輕志愿者的力量，幫忙照管小朋友，彌補(bǔ)“共享奶奶”的不足等。

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編輯：yushuang01

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