華圖教育 面試熱點

空面試熱點相關背景

1. 統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在北京創(chuàng)業(yè)、工作的留學人員4 萬余人，占全國的四分之一；而且，這個人數(shù)正以每年超過20% 的速度遞增； 截至2004 年底，北京海歸企業(yè)已達5000 余家。另一項最新調(diào)查表明， 目前80% 以上留學人員希望回國創(chuàng)業(yè)，其中60% 以上的人首選北京。

優(yōu)惠政策：

（1）留學人員來京創(chuàng)業(yè)、工作，不受出國前戶籍所在地限制， 可長期居留或短期工作，來去自由。對在中關村科技園區(qū)創(chuàng)業(yè)并符合園區(qū)發(fā)展需要的回國留學人員，可按北京有關規(guī)定辦理“工作居住證”或常住戶口，不受進京指標限制。此外，留學人員在子女入學、購房等方面享受北京市市民待遇。

（2）設立“北京市留學人員創(chuàng)業(yè)獎”和“歸國留學人員創(chuàng)業(yè)專項資金”，獎勵在首都經(jīng)濟建設中作出突出貢獻的留學人員。

重點領域

高新技術產(chǎn)業(yè)：北京的高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎良好，加上豐富的人才資源及中關村的品牌優(yōu)勢，是相當不錯的創(chuàng)業(yè)領域。特別在生物工程和新醫(yī)藥、光電一體化、新材料等新興高科技領域，有很大的創(chuàng)業(yè)空間。

文化產(chǎn)業(yè)：北京是中國的文化中心，在文化、傳媒領域有著無可比擬的市場優(yōu)勢。北京現(xiàn)有的傳媒產(chǎn)業(yè)結構中，網(wǎng)絡媒體的份額相對薄弱，因此，發(fā)展空間相對較大。

電子信息產(chǎn)業(yè)：是北京工業(yè)領域的第一支柱產(chǎn)業(yè)，電子產(chǎn)品相當豐富，其電子城科技園吸引了眾多高新技術企業(yè)，其中不乏世界500 強企業(yè)。在北京投資電子信息產(chǎn)業(yè)，有無可比擬的群聚優(yōu)勢。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境

（1）北京是中國的政治文化中心，同時也是經(jīng)濟中心之一。北京高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)達，擁有豐富的人才資源，特別適合海歸人員發(fā)展創(chuàng)新型中小企業(yè)。

（2）目前，北京現(xiàn)有海淀、北大、清華、中關村豐臺園等留學人員創(chuàng)業(yè)園以及中關村國際孵化園等12 個留學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

（3）北京的房價、薪資水平、消費水平等都處于全國領先地位， 導致創(chuàng)業(yè)成本居高不下。

從2006 年5 月起，除擁有北京《再就業(yè)優(yōu)惠證》的人員外， 持有北京戶口的未就業(yè)大學畢業(yè)生想要從事個體經(jīng)營或自主、合伙創(chuàng)辦小企業(yè)自籌資金不足的，也可申請小額擔保貸款。為了讓更多的人群享受就業(yè)優(yōu)惠政策，在原有享受范圍的基礎上，北京首次將城鎮(zhèn)低保人員、殘疾失業(yè)人員、農(nóng)轉居人員和大學生等納入了優(yōu)惠政策的適用范圍。大學生畢業(yè)后有創(chuàng)業(yè)要求的，只需帶著自己的學歷證明和北京市戶口，到戶口或經(jīng)營所在地的社保所申請即可。

畢業(yè)一年之內(nèi)的應屆畢業(yè)生到工商部門辦理證照，1 年內(nèi)免繳個體工商戶登記注冊費和個體工商戶管理費、集貿(mào)市場管理費、經(jīng)濟合同鑒證費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。在北京，大學生只需帶著學歷證明和北京市戶口，到戶口或經(jīng)營所在地的社保所申請即可。在上海，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記， 即可免稅三年。

2. 如果你是想在上海楊浦區(qū)創(chuàng)業(yè)的大學生，直接找高校團委就行， 同濟大學會把你介紹進“創(chuàng)業(yè)谷”內(nèi)“孵化”，上海財經(jīng)大學會把你送進學校創(chuàng)業(yè)學院接受“頭腦風暴”；如果你是想創(chuàng)業(yè)的在職工作者， 就找楊浦區(qū)團委，團委會給你一張名片，“找她就行”。

“她”叫顧瑩姝，有兩個重要的頭銜--一是國家技術轉移東部中心（上海楊浦科技創(chuàng)業(yè)中心）黨總支辦公室主任，二是楊浦區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會秘書長。她所供職的“楊科創(chuàng)”目前承接了楊浦區(qū)團委服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大部分職能。

“我先評估一下你的項目，再給你配合適的導師，然后落實辦公場地，給你配一名企業(yè)聯(lián)絡員。”面對創(chuàng)業(yè)者，顧瑩姝話語利落。作為上海市目前最大的創(chuàng)業(yè)孵化器，“楊科創(chuàng)”每年扶持約200 個創(chuàng)業(yè)項目，從2009 年到2015 年，通過共青團渠道聯(lián)系的青年創(chuàng)業(yè)項目累計超過200 個。

我能做什么？我是否真的適合創(chuàng)業(yè)？我能走多遠？--在青年創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈的最初環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)“伯樂”擔負起了重要使命：幫創(chuàng)業(yè)青年邁穩(wěn)第一步。

在湖南，優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年和項目被發(fā)掘是通過青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、評比、協(xié)會建設等途徑完成的。

一路從底層快遞員、裝卸工做起，湘潭青年馬亮在三十歲出頭成立了自己的物流公司，抱著“試試看”的念頭，一路過關斬將， 在團湖南省委舉辦的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中一舉奪魁。

更多的“馬亮”從大賽中脫穎而出：他們中有被稱作“玫瑰王子” 的李澤輝，退伍返鄉(xiāng)后，他帶領家鄉(xiāng)父老建成1200 畝玫瑰生態(tài)觀光園；有大學生村官周文，他的烏雞養(yǎng)殖公司產(chǎn)值達1800 余萬元， 除了經(jīng)營公司，他還幫8 名貧困生圓上學夢……

從2011 年至今，類似賽事已在山東連續(xù)舉辦四屆，青年電子商務大賽也已舉辦兩屆。兩項賽事報名總人數(shù)超5.1 萬人，380 余名選手通過參加大賽獲得2.7 億元貸款扶持資金。

大賽推出基準利率貸款、創(chuàng)業(yè)融資對接、創(chuàng)業(yè)貼息資金幫扶、創(chuàng)業(yè)路演培訓、創(chuàng)業(yè)導師輔導、推薦入駐孵化基地等“以賽促創(chuàng)” 系列措施，通過整合政策、場地、資金、智力等資源，對大賽涌現(xiàn)的優(yōu)秀項目、優(yōu)秀人才予以重點扶持。

青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事期間，團山東省委還邀請省內(nèi)外創(chuàng)業(yè)投資機構，舉辦優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)項目與風險投資對接洽談會，為青年創(chuàng)業(yè)提供社會化融資幫扶，強化大賽成果轉化。

3. 大學生創(chuàng)業(yè)者要認真分析自己創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到哪些風險，這些風險中哪些是可以控制的，哪些是不可控制的，哪些是需要極力避免的，哪些是致命的或不可管理的。一旦這些風險出現(xiàn)， 又應該如何應對和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔并渡過難關。大學生創(chuàng)業(yè)的風險主要有以下幾個方面：

風險一：項目選擇

大學生創(chuàng)業(yè)時如果缺乏前期市場調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時心血來潮做決定，一定會碰得頭破血流。

大學生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。

風險二：資金風險

資金風險在創(chuàng)業(yè)初期會一直伴隨在創(chuàng)業(yè)者的左右。是否有足夠的資金創(chuàng)辦企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者遇到的第一個問題。企業(yè)創(chuàng)辦起來后，就必須考慮是否有足夠的資金支持企業(yè)的日常運作。對于初創(chuàng)企業(yè)來說，如果連續(xù)幾個月入不敷出或者因為其他原因導致企業(yè)的現(xiàn)金流中斷，都會給企業(yè)帶來極大的威脅。相當多的企業(yè)會在創(chuàng)辦初期因資金緊缺而嚴重影響業(yè)務的拓展，甚至錯失商機而不得不關門大吉。

另外如果沒有廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風險投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

風險三：管理風險

一些大學生創(chuàng)業(yè)者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng)業(yè)成功，大學生創(chuàng)業(yè)者必須技術、經(jīng)營兩手抓，可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或從虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。

創(chuàng)業(yè)失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創(chuàng)新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一，經(jīng)驗、資金和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。

風險四：競爭風險

尋找藍海是創(chuàng)業(yè)的良好開端，但并非所有的新創(chuàng)企業(yè)都能找到藍海。更何況，藍海也只是暫時的，所以，競爭是必然的。如何面對競爭是每個企業(yè)都要隨時考慮的事，而對新創(chuàng)企業(yè)更是如此。如果創(chuàng)業(yè)者選擇的行業(yè)是一個競爭非常激烈的領域，那么在創(chuàng)業(yè)之初極有可能受到同行的強烈排擠。一些大企業(yè)為了把小企業(yè)吞并或擠垮，常會采用低價銷售的手段。對于大企業(yè)來說，由于規(guī)模效益或實力雄厚，短時間的降價并不會對它造成致命的傷害，而對初創(chuàng)企業(yè)則可能意味著徹底毀滅的危險。因此，考慮好如何應對來自同行的殘酷競爭是創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存的必要準備。

風險五：核心競爭力缺乏的風險

對于具有長遠發(fā)展目標的創(chuàng)業(yè)者來說，他們的目標是不斷地發(fā)展壯大企業(yè)，因此，企業(yè)是否具有自己的核心競爭力就是最主要的風險。一個依賴別人的產(chǎn)品或市場來打天下的企業(yè)是永遠不會成長為優(yōu)秀企業(yè)的。核心競爭力在創(chuàng)業(yè)之初可能不是最重要的問題，但要謀求長遠的發(fā)展，就是最不可忽視的問題。沒有核心競爭力的企業(yè)終究會被淘汰出局。

4. 一提到王興，很多人腦海里面首先想到的一個詞匯就是連環(huán)創(chuàng)業(yè)者，因為他是校內(nèi)網(wǎng)，飯否網(wǎng)，美團網(wǎng)這三個中國大名鼎鼎的網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人，除此之外，他還有另外一層身份，大學生創(chuàng)業(yè)者，在畢業(yè)之后，沒有豐富的職業(yè)履歷就開始創(chuàng)業(yè)的人。

他是一名人們口中的天才少年，高中沒有參加高考就被保送到中國名牌學府清華大學，畢業(yè)后拿到全額獎學金去了美國特拉華大學師從第一位獲得MIT 計算機科學博士學位的大陸學者高光榮， 隨后歸國創(chuàng)業(yè)，在前一兩次不算成功的創(chuàng)業(yè)項目之后，王興創(chuàng)立了中國版facebook 校內(nèi)網(wǎng)，并很快風靡于大學校園圈之中。校內(nèi)網(wǎng)于2006 年10 月被千橡以200 萬美元收購。2007 年5 月12 日，王興創(chuàng)辦飯否。這也是中國第一個類twitter 項目飯否網(wǎng)，但就在飯否發(fā)展勢頭一片良好之際被關閉，讓王興事業(yè)受到挫折。之后連環(huán)創(chuàng)業(yè)客王興于2010 年3 月上線新項目美團網(wǎng)，并在千團大戰(zhàn)之中脫穎而出，穩(wěn)居行業(yè)前三，并先后獲得紅杉和阿里的兩輪數(shù)千萬美金的融資，這個連環(huán)創(chuàng)業(yè)客的事業(yè)正逐漸走上正軌。近年五月份，美團單月流水已經(jīng)突破10 億人民幣。

康盛創(chuàng)想創(chuàng)始人戴志康是無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)人的偶像，他創(chuàng)建的“Discuz!”開源模板與“Wordpress”并稱為世界上最偉大的兩個開源網(wǎng)站模板，被數(shù)以百萬級的站長使用，深刻地改變了中國互聯(lián)網(wǎng)， 而戴志康也是一位大學生創(chuàng)業(yè)者。

戴志康出生于一個知識分子家庭，父親是大學教授，親屬中也有很多人是老師。據(jù)說，因為這種家庭背景，戴志康從小時候開始就一直接觸電腦。在計算機性能不斷升級的過程中，他的編程技術也日益提高。戴志康從小學剛畢業(yè)后的1995 年開始初步嘗試編制軟件。初中、高中時期，他幾乎席卷了各類計算機大賽。戴志康2000 年考上哈爾濱工程大學，2001 年便在校外創(chuàng)業(yè)，他在外面找到一間月租300 塊的房子，一天差不多15 個小時都泡在電腦前面， 最終他創(chuàng)造的“Discuz!”成為中國最成功的建站開源模板，“Discuz!” 于2010 年被騰訊以6000 萬美金的價格收購。

5. 青島市政協(xié)委員、中韓青年創(chuàng)業(yè)運營管理有限公司董事長王可鋒認為：目前，全國在轟轟烈烈地推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新” 的工作，通過大眾創(chuàng)業(yè)，以就業(yè)帶動創(chuàng)業(yè)，既激活中小企業(yè)活力又帶動全民就業(yè)。這里面有很大一部分群體是剛畢業(yè)的大學生，但是由于社會經(jīng)驗以及資金實力的不足，大學生的創(chuàng)業(yè)成功率并不高。所以，在王可鋒看來， 創(chuàng)業(yè)從來不是簡單就可以成功的，對于沒有《個人破產(chǎn)法》和完善的社會保障的前提下，大學生一旦創(chuàng)業(yè)失敗，就會給個人和社會帶來極不穩(wěn)定的因素。促進大學生創(chuàng)業(yè)我們還需要準備的更多。

王可鋒建議由人社部門牽頭，聯(lián)合科技局等部門走訪共青團、高校等大學生密集群體，進行針對性的調(diào)研，盡快將大學生創(chuàng)業(yè)失敗的影響進行預估和評價，避免大學生創(chuàng)業(yè)失敗對個人、家庭和社會帶來的不利影響。建議由人社部門牽頭，盡快將相關調(diào)研結果形成應對策略，提出相關的規(guī)劃意見，形成大學生創(chuàng)業(yè)評估模型作為創(chuàng)業(yè)的科學依據(jù)、形成大學生創(chuàng)業(yè)商業(yè)模型作為創(chuàng)業(yè)的引導和啟發(fā)、形成大學生創(chuàng)業(yè)風險預估作為創(chuàng)業(yè)預警管理的啟示、形成大學生創(chuàng)業(yè)失敗保障作為創(chuàng)業(yè)兜底的制度。

與此同時，可以推動創(chuàng)業(yè)互助保險與商業(yè)保險相結合，建議由人社部門、財政部門盡快形成大學生創(chuàng)業(yè)互助保險，降低創(chuàng)業(yè)失敗帶來的負面影響和對創(chuàng)業(yè)者本人家庭的生活沖擊，可以考慮和商業(yè)保險結合，在一定的區(qū)域進行試點，試點成功后再全面推廣。并且建議由人社部門牽頭，在大學生創(chuàng)業(yè)基礎上，醞釀中國個人創(chuàng)業(yè)破產(chǎn)法，提交人大常委會立項。

空面試熱點考點分析

一、材料提煉

1. 大學生創(chuàng)業(yè)的地點集中在以北京為典型代表的一線城市，源于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)越性。

2. 政府部門出臺了系列優(yōu)惠政策鼓勵大學生群體開展創(chuàng)業(yè)活動。

3. 高校團委的引導和青年創(chuàng)業(yè)大賽這兩種典型積極手段可以極大地促進大學生群體創(chuàng)業(yè)的熱情，并且解決實際的初期疑難問題。

4. 經(jīng)營、市場分析、融資、資金鏈運行管理等方面仍是大學生創(chuàng)業(yè)過程中需要面對的最嚴峻的問題，而且解決這些問題的難度也較大。

5. 創(chuàng)業(yè)大軍中的成功人物案例會給大學生創(chuàng)業(yè)群體帶來強有力的激勵和示范作用。

二、熱點考查方式

題型考查：在綜合分析題目中，針對大學生創(chuàng)業(yè)過程中的典型現(xiàn)象進行提問，讓考生談談看法。

考點考查：在“大學生就業(yè)問題”等題材中有很大幾率出現(xiàn)。

空面試熱點模擬試題

當前大學生創(chuàng)業(yè)的熱潮中有這樣一種現(xiàn)象，很多大學生“扎堆”開發(fā)App、“扎堆”種果樹、“扎堆”開餐館……對于這種大學生創(chuàng)業(yè)的“扎堆”現(xiàn)象，談談你的看法。

空面試熱點應用示范

題目中出現(xiàn)的大學生創(chuàng)業(yè)“扎堆”現(xiàn)象，是典型的年輕學生熱情高漲、沖勁十足但又缺乏實際市場經(jīng)驗與有效引導的結果，我們有必要對這一現(xiàn)象進行深度思考。

首先，在城市長大并且學習電子信息技術、軟件等相關的專業(yè)的學生往往都是以App、游戲開發(fā)為創(chuàng)業(yè)項目；而在農(nóng)村長大的大學生往往集中在經(jīng)濟作物種植或者養(yǎng)殖業(yè)領域；另一方面，家人或朋友有從事工商業(yè)經(jīng)營的大學生，往往熱衷于開餐館或做貿(mào)易。這一點體現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)領域與群體中個人的學習領域、成長環(huán)境有著明顯的強相關性。當然，從更深層次來考慮，這一現(xiàn)象也能看出國內(nèi)市場的發(fā)展趨勢和投資的基本走向，尤其是風險資本對創(chuàng)業(yè)項目方向的投資偏好。

其次，以往高校中傳統(tǒng)的“大學生就業(yè)指導中心”對創(chuàng)業(yè)群體的幫扶、引導、指導作用并不強， 而且隨著學生群體視野和市場的發(fā)展變化，傳統(tǒng)的“大學生就業(yè)指導中心”那種找?guī)讉�老師匯總一下信息、上幾堂課的方式必然不能適應未來的發(fā)展。而高校團委牽頭的創(chuàng)業(yè)指導輔助工程，在這一領域中必將大有作為，對大學生創(chuàng)業(yè)起到關鍵的引導、輔助作用，幫助創(chuàng)業(yè)者邁穩(wěn)第一步。

政府相關部門在針對大學生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境改善方面，已經(jīng)提供了很多身份、待遇、孵化園區(qū)等優(yōu)越條件，但是對于大學生創(chuàng)業(yè)項目的方向引導和長期規(guī)劃以及經(jīng)營方面的引導、保障工作還有所欠缺。所以建議政府相關部門將國家未來技術發(fā)展規(guī)劃與大學生創(chuàng)業(yè)項目的方向做好有機連接，為大學生創(chuàng)業(yè)群體開設更多的經(jīng)營、融資與資金管理運行等培訓，提供必要的保障服務，讓大學生創(chuàng)業(yè)群體充分地參與到國家未來的科技進步大潮流中來。

總的來說，我認為目前大學生創(chuàng)業(yè)的熱潮才剛剛進入白熱化的初級階段，政府部門提供的優(yōu)惠條件達到了較好的效果。同時還需要在優(yōu)惠條件的多元化方向上進行拓展，更需要在高校中發(fā)揮團委的指導輔助作用，進一步優(yōu)化大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，讓國家鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策更好地落到實處。

注：以上內(nèi)容為熱點應用展示，非題目完整解析。