江蘇省公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)解題技巧點(diǎn)睛二

    【華圖教育閱讀提示】公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的主旨概括題考查了考生在短時(shí)間內(nèi)把握一個(gè)文段中心思想的能力�？v觀歷年江蘇省公務(wù)員考試真題，對(duì)于主旨題的考查呈逐年上升的趨勢(shì)，每年在考試中的比例都很大。那么考生如何準(zhǔn)確地理解文意，推斷結(jié)論？華圖公務(wù)員考試研究中心通過(guò)歷年江蘇公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題介紹主旨概括題的解題技巧。

    典型真題精講

    【例16】我國(guó)歷來(lái)高度重視反假幣工作，始終堅(jiān)持“打防并舉，標(biāo)本兼治”，密切配合、通力協(xié)作，反假幣工作逐步深入。公安機(jī)關(guān)加大打擊力度，偵破了一批大案要案。人民銀行聯(lián)合相關(guān)部門，加大反假幣宣傳，特別是在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，通過(guò)各種形式，持續(xù)宣傳貨幣防偽常識(shí)、社會(huì)公眾識(shí)假辨假的意識(shí)和能力得到有效提高。

    下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文章的是（）。[2009年江蘇省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題A類卷-71題]

    A. 銀行目前發(fā)現(xiàn)的假幣越來(lái)越少    B. 社會(huì)公眾識(shí)別假幣能力提高

    C. 我國(guó)反假幣工作逐步得到深入    D. 公安機(jī)關(guān)打擊假幣力度加大

    【答案】 C

    【華圖解析】 一道典型的總—分式文段結(jié)構(gòu)。文段首句提到了核心的觀點(diǎn)，即我國(guó)反假幣工作逐步深入。接下來(lái)分別陳述了具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)公安機(jī)關(guān)和人民銀行的做法，加強(qiáng)對(duì)首句核心觀點(diǎn)的論述說(shuō)明。由此可知概括文意最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是C項(xiàng)。A項(xiàng)表述不妥，“越來(lái)越少”在文中并未提及，無(wú)從得出；B項(xiàng)和D項(xiàng)僅僅是“分”論點(diǎn)中的具體內(nèi)容，并非核心觀點(diǎn)。

    【例17】從“娛樂(lè)化應(yīng)用”到“價(jià)值應(yīng)用”，互聯(lián)網(wǎng)為我們的日常生活提供著實(shí)實(shí)在在的服務(wù)：中學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)課堂”，大學(xué)生求職的“網(wǎng)申”，農(nóng)民土特產(chǎn)的“網(wǎng)絡(luò)推銷”，都市白領(lǐng)熱衷的網(wǎng)上“淘寶”……互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值應(yīng)用正在走近每一個(gè)人；更有專家預(yù)言“數(shù)字化生存”的誘人前景。

    對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的是()。[2009年江蘇省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題C類卷-61題]

    A. 互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)價(jià)值應(yīng)用的新時(shí)代    B. 互聯(lián)網(wǎng)給予人們生活上的便利

    C. 互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字化生存    D. 互聯(lián)網(wǎng)參與人們的日常生活

    【答案】 A

    【華圖解析】 這是一道典型的總—分式文章結(jié)構(gòu)，其中首句明確指出互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)從“娛樂(lè)化應(yīng)用”發(fā)展到“價(jià)值應(yīng)用”的層面。接下來(lái)列舉了一系列的例子來(lái)證明首句的觀點(diǎn)，為分述句。符合文段首句意思的即為A項(xiàng)。

    【誤區(qū)警示】 B項(xiàng)僅僅提到了生活上的便利，為表面現(xiàn)象，并非對(duì)于文意的準(zhǔn)確概括；C項(xiàng)表述有誤，“進(jìn)入數(shù)字化生存”意思是已經(jīng)達(dá)到這一狀態(tài)，而文中的表述是有專家“預(yù)言”，即尚未達(dá)到，時(shí)態(tài)上表述有誤；D項(xiàng)也僅是表面現(xiàn)象的陳述，并非對(duì)文意的準(zhǔn)確概括，也應(yīng)排除。