2010年國考行測備考指導(dǎo)：計算問題常用技巧總結(jié)

【華圖教育閱讀提示】計算問題在國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗中的數(shù)學(xué)運算部分，整體難度不大，通常用普通方法都是可以得到答案的，但相對而言，速度比較慢，而借用一些良好的技巧，則可以快速的得到答案。近年公務(wù)員考試中計算問題考側(cè)重考查考生對常見方法技巧的理解、掌握與靈活運用。在本文中華圖公務(wù)員考試研究中心沈棟老師對公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗中常用的湊整法、尾數(shù)法、分組或消去法、公式法、估算法方法等方法一一進行了解讀。

    計算問題的各種方法技巧在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗中常用的主要有：湊整法、尾數(shù)法、分組或消去法、公式法、估算法等。在下文中華圖公務(wù)員考試研究中心沈棟老師將對這些方法一一進行解讀。

    湊政法：就湊整法而言，在看到25和4時將這兩者組合起來優(yōu)先相乘，這是大家對湊整法的最初印象，也是湊整法最基本的應(yīng)用。但這種考查方式在國家公務(wù)員錄用考試中很少出現(xiàn)了。國家公務(wù)員錄用考試中對湊整法的要求提高到考生能夠自己想到湊出適當(dāng)?shù)臄?shù)來滿足湊整法的需求，例如看到25時，不能寄希望于考題中給出一個4，而要想到自己去搭配一個4。湊整法的再一個更高層次的要求是：明白湊整法更本質(zhì)的是一種思想。這種思想是要求考生能夠在考題中湊出任何自己需要的數(shù)字，這個數(shù)字不一定是25或者125，而是自己需要的數(shù)字，例如在星期日期問題中，本質(zhì)的湊整是湊出7這個常用數(shù)字。

    尾數(shù)法：尾數(shù)法是數(shù)量關(guān)系中特別常用的方法，其適用的范圍并不局限于計算問題，而是可以廣泛的應(yīng)用到各種數(shù)量關(guān)系的問題中。應(yīng)用尾數(shù)法的要求就是：選項中出現(xiàn)尾數(shù)不同。在計算的時候，要時刻注意是不是可以應(yīng)用尾數(shù)法。

    分組或消去法：在計算問題中，如果題目項數(shù)比較多時，常見的思路有兩個，一是分組，二是消去。所謂分組，就是對題目中給出的各個項，在適當(dāng)?shù)膭澐趾罂梢员ＷC每一組內(nèi)都等于同一個數(shù)，則分組可以快速得到相應(yīng)的答案。所謂消去，其實是一種特殊的分組，其特殊在分組后每組內(nèi)的值都為零，也即相應(yīng)的項完成一個相消的關(guān)系。

    公式法：公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗中的數(shù)學(xué)運算部分常用公式并不多，諸如完全平方和差公式、立方和差公式、平方差公式等，在國家公務(wù)員錄用考試中考查較少，記住公式即可。

    估算法是常用方法之一，應(yīng)用估算法的環(huán)境是選項差異較大，而所謂選項之間的差異一般是用除法衡量而不是用減法衡量，例如0.1與0.5屬差異比較大的情形，因為后者是前者的5倍，在計算式中做適當(dāng)?shù)墓浪悴粫�影響最終的結(jié)果，而801與790則屬于差異較小的選項，因為兩者之間的比例值十分接近于1。

    以上是華圖公務(wù)員考試研究中心沈棟老師關(guān)于公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測驗部分的計算問題常用方法與技巧總結(jié)，考生在備考時可通過試題特別是歷年公務(wù)員考試真題仔細體會，學(xué)會靈活運用。