2013-11-07 18:13:08 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來(lái)源:華圖教育
摘要:政府大院開(kāi)放要保持“原生態(tài)”和常態(tài),公務(wù)員該干啥就干啥,官員平時(shí)啥樣就啥樣,“公眾開(kāi)放日”不是表演,主要也不是消除“神秘感”或滿足人們的好奇心,而更多是市民對(duì)公務(wù)員日復(fù)一日工作狀態(tài)的“抽檢”和觀摩,或是市民的“常回家看看”。
11月7日新華報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)的揚(yáng)子晚報(bào)、南京晨報(bào)和江南時(shí)報(bào)頭版頭條報(bào)道:南京將大力推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)“公眾開(kāi)放日”活動(dòng)。
近年來(lái),新華日?qǐng)?bào)多次刊發(fā)評(píng)論,建議黨政機(jī)關(guān)大院要“拆墻開(kāi)放”,如今年10月10日就曾警示:“一些地方政府‘庭院深深’,不僅加大了政府與群眾的地理距離,更還會(huì)加大彼此的心理距離!爆F(xiàn)在南京市委市政府有了積極回應(yīng)和舉措,這是好事,值得表?yè)P(yáng)和推廣。
但我們細(xì)看了南京“公眾開(kāi)放日”的一些具體安排,想提三點(diǎn)建議,與大家商榷,供各方參考。
一是,報(bào)道說(shuō),明年起,每年的1月1日、5月1日、10月1日,南京市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)集中辦公的機(jī)關(guān)大院將對(duì)普通市民敞開(kāi)大門(mén),歡迎做客。這里有一個(gè)問(wèn)題,“公眾開(kāi)放日”都是法定的假日,考慮到群眾有時(shí)間不錯(cuò),可公務(wù)員是上班還是放假?如大部分公務(wù)員都休假了,百姓進(jìn)去,也就是看看房子、院子和設(shè)施了。即使安排少數(shù)干部接待、講解和展示,也不是他們自然的工作狀態(tài)。大多數(shù)普通市民和游客可能更希望看到正常辦公狀態(tài)下的市委、市人大常委會(huì)、市政府和市政協(xié)等。所以,我們建議,“公眾開(kāi)放日”選擇以正常工作日和正常辦公狀態(tài)為好,否則意義會(huì)大打折扣。這樣做難嗎?不難,因?yàn)椴簧賴(lài)?guó)家的政府機(jī)構(gòu)的大多數(shù)工作日就是“公眾開(kāi)放日”或旅游日,筆者就以游客身份旁聽(tīng)過(guò)澳大利亞議會(huì)的辯論和舊金山市府的開(kāi)會(huì)等。對(duì)此,我們也可借鑒。
二是,報(bào)道說(shuō),南京“公眾開(kāi)放日”開(kāi)放的內(nèi)容分為主題展示、便民服務(wù)和觀光旅游三類(lèi)。對(duì)此,我們覺(jué)得適可而止,有些就行了,不要做過(guò)了頭,弄得像一場(chǎng)“秀”。政府大院開(kāi)放要保持“原生態(tài)”和常態(tài),公務(wù)員該干啥就干啥,官員平時(shí)啥樣就啥樣,“公眾開(kāi)放日”不是表演,主要也不是消除“神秘感”或滿足人們的好奇心,而更多是市民對(duì)公務(wù)員日復(fù)一日工作狀態(tài)的“抽檢”和觀摩,或是市民的“常回家看看”,F(xiàn)在我們一年幾天的“公眾開(kāi)放日”必將成為一年大多數(shù)日子開(kāi)門(mén)的“公眾開(kāi)放年”,所以,要提前有這種意識(shí)和準(zhǔn)備,否則難以長(zhǎng)久。
三是,據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,各單位根據(jù)開(kāi)放內(nèi)容、場(chǎng)地容量等因素,分別確定參與活動(dòng)的對(duì)象和規(guī)模。通過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函、集體組織報(bào)名等方式及一定的審核把關(guān)程序,有組織、有秩序地開(kāi)放。呵呵,如此繁瑣,如此組織,如此要求,真不像是“公眾開(kāi)放日”,倒像是“公眾開(kāi)會(huì)日”。如果不設(shè)門(mén)檻,不加組織,就放開(kāi)大門(mén),讓百姓自由自在地進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去看看,又會(huì)怎么?爆棚嗎?未必。如真遇這種情況,不是好事嗎?當(dāng)然,必要的安檢和規(guī)定是需要的,這到哪里都一樣。國(guó)外的一些政府機(jī)構(gòu)可進(jìn)去看看,但進(jìn)門(mén)需要嚴(yán)格的安檢,有的不允許帶包,某些區(qū)域注明不可拍照、喧嘩或進(jìn)入,有些“閉門(mén)會(huì)議”不允許旁聽(tīng)等。對(duì)此,我們也可借鑒。
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