2021-11-28 21:00:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
【考生回憶】五、“給定資料5”中說(shuō)“今天的思維和播種,決定了我們未來(lái)的收獲。”請(qǐng)你結(jié)合對(duì)這句話的理解,參考給定資料,聯(lián)系實(shí)際,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。(35分)
要求:(1)觀點(diǎn)明確,見(jiàn)解深刻;(2)參考給定資料,但不拘泥于給定資料;(3)思路清晰,語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。
【參考范文】
今天的思維和播種決定明天的收獲
收獲,是農(nóng)民朋友秋季的碩果累累,也是你我他成功后的欣喜雀躍,還是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的褒獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),更是國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的和諧美好。要獲得一切美好的收獲,就應(yīng)滿足實(shí)現(xiàn)收獲的條件,我認(rèn)為,最重要的條件是思維和播種。今天的思維和播種決定了明天的收獲。
思維決定收獲。何謂思維?思維是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的角度,也就是擁有的想法與認(rèn)識(shí)。不同的想法認(rèn)識(shí)會(huì)有不同的結(jié)果。要想擁有明天好的結(jié)果和豐富的收獲,就應(yīng)具備從未來(lái)視角看待問(wèn)題的想法認(rèn)識(shí),即進(jìn)行前瞻性地思考。作為從事汽車生產(chǎn)和裝備制造的B公司,從一開始就做別人沒(méi)有做過(guò)的東西,站在未來(lái)的角度進(jìn)行探索與創(chuàng)新,讓該公司實(shí)現(xiàn)了發(fā)展的突破、贏得了行業(yè)的任何。假定B公司不具有從長(zhǎng)遠(yuǎn)與未來(lái)規(guī)劃的戰(zhàn)略思維,則B公司定不會(huì)實(shí)現(xiàn)今天的成就。所以,擁有科學(xué)、正確的思維是收獲的前提,今天的思維決定明天的收獲。
播種決定收獲。播種是一種選擇,一種抉擇。今天播種了什么就決定明天收獲什么,所謂,種瓜得瓜,種豆得豆。播種至關(guān)重要,如人生面臨十字路口做出的選擇,一旦錯(cuò)過(guò)某個(gè)時(shí)機(jī)或者做出錯(cuò)誤的選擇,將會(huì)帶來(lái)不可挽回的壞的結(jié)果。在100多年前,中國(guó)有志青年面臨民族危亡之際,勇于探索,播種下傳播馬克思主義思想理論的火種,繼而有了中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的偉大開端,也才有了今天黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)家富強(qiáng),人民小康。今天,站在兩個(gè)一百年交匯點(diǎn)上,十九屆六中全會(huì)梳理黨的歷程、總結(jié)歷史意義,為開啟實(shí)現(xiàn)共同富裕建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。播種的是希望,是藍(lán)圖,希望點(diǎn)燃未來(lái),藍(lán)圖繪就輝煌。播種的希望和藍(lán)圖為明天的收獲保駕護(hù)航。
今天的思維和播種共同決定明天的收獲。思維和播種,如一體兩面,思維是收獲的先決條件,播種是收獲的必然條件。思維和播種又相輔相成,相互影響。擁有怎樣的思維決定了播種怎樣的種子,同樣,播下什么種子,體現(xiàn)了具備什么樣的思維。這就要求我們用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,進(jìn)行富有前瞻性的思考,統(tǒng)籌全局,做出正確的播種。正如“未來(lái)學(xué)校”的探索,從孩子未來(lái)發(fā)展的角度進(jìn)行規(guī)劃,設(shè)計(jì)開放課堂、公共空間,采取私人教學(xué)方式,在孩子心中種下一顆顆激發(fā)興趣、培養(yǎng)才能的種子。所以,要想擁有明天的收獲,今天的正確思維和科學(xué)播種缺一不可。
思維如大腦的知,播種如舉止的行。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),知為行之始,行為知之終。只有知行合一才能成就事業(yè),同樣,在今天,只有都重視思維和播種,才能擁有明天更加豐厚的收獲。作為新時(shí)代的青年人,應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到今天擁有的思維和做下的播種對(duì)明天收獲的影響,緊扣時(shí)代脈搏,著眼國(guó)家和人民需要,拼搏奮進(jìn),為明天實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化和共同富裕目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
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