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2021天津公務(wù)員申論應(yīng)用文指導(dǎo)之經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

2020-10-03 14:13:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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當(dāng)我們坐在申論考場(chǎng)上,看到一道應(yīng)用文寫(xiě)作題,想到的是什么?想到的是格式?想到的是布局?其實(shí)不管是想到什么樣的內(nèi)容,本質(zhì)上文章到底如何呈現(xiàn)主要取決于題干和材料,只要審清題干,讀懂材料,那么寫(xiě)好應(yīng)用文就不在話下。在此,華圖教育以應(yīng)用文寫(xiě)作中的一種題型——經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料為例,幫助諸位考生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作。

一、題目展示

給定資料介紹了職業(yè)教育的“寧波模式”。假如你是寧波市政府教育部門(mén)的一名工作人員,請(qǐng)就此整理出一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,供上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考。

要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰。不超過(guò)450字。

二、作答展示

(一)審題

作答范圍:全部材料

身份:寧波市政府教育部門(mén)工作人員

文種:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

格式:標(biāo)題+正文

發(fā)文目的:向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)介紹寧波職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

作答思路:在全部材料中圍繞寧波職業(yè)教育找相關(guān)正面做法

字?jǐn)?shù):450字以內(nèi)

(二)找點(diǎn)

材料1

成績(jī)(發(fā)文背景):連續(xù)3年,寧波中職學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)率98.4%和平均對(duì)口就業(yè)率高達(dá)84.2%。

宏觀教育情況:堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,強(qiáng)化學(xué)生技能,注重校企合作,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

經(jīng)驗(yàn):實(shí)行校企合作,院校與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,企業(yè)將實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)線搬進(jìn)校園,形成了“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”的校企合作人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生提供進(jìn)入大企業(yè)的機(jī)會(huì),緩解中小微企業(yè)技能人才短缺的困境。

材料2

經(jīng)驗(yàn):

緊跟市場(chǎng)需求,培育人才。布局中職學(xué)校和調(diào)整專(zhuān)業(yè)時(shí),緊扣所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),依托特色產(chǎn)業(yè),建設(shè)重點(diǎn)示范學(xué)校,實(shí)現(xiàn)“辦好一個(gè)專(zhuān)業(yè),興旺一個(gè)產(chǎn)業(yè)”。

政府高度重視,改革創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式。加大職業(yè)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥款投入,使得寧波成為國(guó)家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同試驗(yàn)區(qū),在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上再創(chuàng)佳績(jī)。

職業(yè)教育的生命力在于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。下一步,寧波將探索校企合作新模式、新載體,建設(shè)合作長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)加工書(shū)寫(xiě)

關(guān)于“寧波模式”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

寧波堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨,強(qiáng)化學(xué)生技能,注重校企合作,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件,使得連續(xù)3年,寧波中職學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)率98.4%和平均對(duì)口就業(yè)率高達(dá)84.2%。具體經(jīng)驗(yàn)如下:

實(shí)行校企合作,院校與企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,企業(yè)將實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)線搬進(jìn)校園,形成了“人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”的校企合作人才培養(yǎng)模式,為學(xué)生提供進(jìn)入大企業(yè)的機(jī)會(huì),緩解中小微企業(yè)技能人才短缺的困境。

緊跟市場(chǎng)需求,培育人才。布局中職學(xué)校和調(diào)整專(zhuān)業(yè)時(shí),緊扣所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),依托特色產(chǎn)業(yè),建設(shè)重點(diǎn)示范學(xué)校,實(shí)現(xiàn)“辦好一個(gè)專(zhuān)業(yè),興旺一個(gè)產(chǎn)業(yè)”。

政府高度重視,改革創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式。加大職業(yè)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥款投入,使得寧波成為國(guó)家職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)協(xié)同試驗(yàn)區(qū),在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上再創(chuàng)佳績(jī)。

職業(yè)教育的生命力在于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。下一步,寧波將探索校企合作新模式、新載體,建設(shè)合作長(zhǎng)效機(jī)制。

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(編輯:王圖圖)
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