2019-10-31 09:32:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:四川分校
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在行測(cè)筆試當(dāng)中,資料分析的考察知識(shí)點(diǎn)有很多,其中有些題目我們不能丟分,因?yàn)檫@些題目在考試的時(shí)候很容易拿分;旌显鏊倬褪且粋(gè)非常容易拿分的知識(shí)點(diǎn);旌显鏊俚目疾煲还灿惺䝼(gè)字:介于之間、偏向錢多、十字交叉。這十二個(gè)字具體的含義就是“整體的增長率介于部分之間,并且偏向于基數(shù)大的一邊,如果通過這八個(gè)字不能判斷出答案,我們將使用十字交叉去解決”,我們先來看幾個(gè)例子:
廣東2013年分地區(qū)分產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)情況表 單位:億元
指標(biāo)名稱 | 珠三角 | 粵東 | 粵西 | 粵北 | ||||
完成投資 | 比上年增長% | 完成投資 | 比上年增長% | 完成投資 | 比上年增長% | 完成投資 | 比上年增長% | |
第一產(chǎn)業(yè) | 92.74 | 10.4 | 63.03 | 34.6 | 105.9 | 41.0 | 92.47 | 36.1 |
第二產(chǎn)業(yè) | 4431.69 | 6.5 | 1132.53 | 22.3 | 967.03 | 37.9 | 914.81 | 20.2 |
第三產(chǎn)業(yè) | 11532.46 | 18.5 | 1134.22 | 23.5 | 981.84 | 38.9 | 1409.81 | 24.8 |
【例1】2013年,珠三角完成投資比上年增長約( )
A.6.4%
B.14.9%
C.23.2%
D.30.5%
【答案】B【解析】此題為增長率的求解,根據(jù)混合增速的前面四個(gè)字,介于之間,也就是說整體的增長率介于部分之間,不可能比最大的大,也不可能比最小的小,也就是說介于6.5和18.5之間,因此選擇B。
通過這個(gè)例子的學(xué)習(xí),不難看出,混合增速問題的求解主要就是找到部分和整體,才能進(jìn)行快速的求解。整體和部分是資料分析的核心,繼續(xù)看個(gè)例子:
2013年3月末,主要金融機(jī)構(gòu)及小型農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)、外資銀行人民幣房地產(chǎn)貸款余額12.98萬億元,同比增長16.4%。地產(chǎn)開發(fā)貸款余額1.04萬億元,同比增長21.4%。房產(chǎn)開發(fā)貸款余額3.2萬億元,同比增長12.3%。個(gè)人購房貸款余額8.57萬億元,同比增長17.4%。保障性住房開發(fā)貸款余額6140億元,同比增長42.4%。
【例2】2013年3月末,房地產(chǎn)開發(fā)貸款余額同比增速約為( )
A.14.4%
B.12.3%
C.19.3%
D.21.4%
【答案】A【解析】此題為增長率的求解,根據(jù)混合增速的前面四個(gè)字,介于之間,此題也就是介于12.3和21.4之間,排除B和D,然后根據(jù)偏向錢多,此題中,房產(chǎn)開發(fā)貸款余額為3.2,萬億元,地產(chǎn)開發(fā)貸款余額為1.04萬億元,房產(chǎn)開發(fā)貸款余額錢更多,因此偏向于3.2萬億元,也就是偏向于12.3%,選擇A。
例2的考察就是前面八個(gè)字,公務(wù)員的考試中,對(duì)于混合增速的考察,前面八個(gè)字基本上可以解決大部分問題,考試中混合增速可能沒有容易發(fā)現(xiàn),考察的比較隱蔽,需要我們自己去發(fā)現(xiàn),四川省考察還是比較多的。但是還有少部分的問題不能得以解決,還是需要掌握更多的知識(shí):如:
2013年1—7月份,全市完成銷售產(chǎn)值6258.1億元,同比增長12.7%,其中,完成國內(nèi)銷售產(chǎn)值4995.2億元,同比增長15.7%;完成出口交貨值1262.9億元。
【例3】2013年1—7月份該市完成出口交貨值比上年約增長了( )
A.-2.6%
B.2.2%
C.9.7%
D.18.7%
【答案】B【解析】此題中,整體為全市,兩個(gè)部分分別為國內(nèi)和出口,根據(jù)前面八個(gè)字我們只能排除C和D兩個(gè)選項(xiàng),無法選出答案,此時(shí)需要利用十字交叉,即12.7%-X=3%×4,解得X=0.7%,選擇B。
通過以上幾個(gè)例子的分析,我們不難發(fā)現(xiàn),混合增速的考察主要是找到部分和整體,再根據(jù)前面八個(gè)字大致判斷范圍,再鎖定答案。行測(cè)中容易拿分的部分就屬資料分析了,所以同學(xué)們這部分的分?jǐn)?shù)一定要牢牢的把握住,后期的練題中要不斷地去領(lǐng)悟。
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