2019年教師資格證考點資料-如何提高小學(xué)生的記憶效果

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2019年教師資格證教育教學(xué)知識與能力科目對于部分考生還是有一定的難度的，但是你的努力和收獲是成正比的，努力就收獲，華圖教育為考生整理教師資格證教育教學(xué)知識與能力考點，希望可以幫到您。

影響遺忘進程的因素有哪些?

(1)學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)。

(2)識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度。實驗證明，過度學(xué)習(xí)(即能夠背誦之后再進行的學(xué)習(xí))的程度達到50%，即學(xué)習(xí)的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。

(3)記憶任務(wù)的長久性與重要性。

(4)識記的方法。

(5)時間因素。

(6)情緒和動機。

如何提高小學(xué)生的記憶效果?

(1)明確記憶目的，增強學(xué)習(xí)的主動性;

(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義;

(3)對材料進行精細加工，促進對知識的理解;

(4)運用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料;

(5)運用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量;

(6)重視復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘。

2019年教師資格證考試將于11月2日考試。在這期間，報考的小伙伴要多考一下考點，積少成多，充足的底氣給自己充足的信心，華圖教育助您順利成“師”。更多備考資料請關(guān)注華圖教育教師資格證考試頻道。

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