2020國考行測言語理解查缺補漏 逐個攻破

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查缺補漏、逐個攻破

通過前一個階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們基本上都能夠掌握言語理解與表達(dá)模塊各類題型的解題思路和解題技巧，正確率也會穩(wěn)步提高。但是，同學(xué)們也會發(fā)現(xiàn)有一些題型，做起來仍舊有點吃力，比如邏輯填空，它涉及對成語和實詞的考察，離不開同學(xué)們平時的日積月累，不是臨時抱佛腳就能解決的;還有細(xì)節(jié)理解題，需要同學(xué)們認(rèn)真、細(xì)心加耐心，一定將各個選項帶回到原文中找對應(yīng)，尤其是一些科普類的文段，很有可能讀完也不知所云，都會為同學(xué)們解題帶來一定阻力。

這一階段，需要同學(xué)們根據(jù)前期基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中的實際情況，查缺補漏，找出自己的薄弱項，把時間和精力放在自己不擅長的知識點的復(fù)習(xí)上，不斷積累、不斷練習(xí)、不斷總結(jié)，提高這部分題型的準(zhǔn)確率。此外，還要在言語理解題型的重難點上下功夫，也就是題量較多的題型，比如邏輯填空、中心理解題等。

有些同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，一些題目反復(fù)做，還是錯，并且錯的選項都一樣，歸根結(jié)底，還是因為對于考點掌握的不夠，一知半解，似是而非。因此，同學(xué)們在解題過程中，要有一種“錙銖必較”的精神，不但要做題，還要回頭去將自己做錯的每一道題目搞清楚究竟錯在哪里，是因為馬虎大意，還是邏輯錯誤，還是思路不對，這樣才能在做題的過程中提高正確率，避免“一錯再錯”。

當(dāng)然，正確率能夠提高，但是每道題都耗費較多的時間，這樣也不行。特別是近幾年，國考的言語理解與表達(dá)題目的一個命題趨勢就是文段越來越長，選項越來越繞，所以在這階段，同學(xué)們還要練習(xí)快速讀題，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，分清主次，甚至可以拿筆在題目勾畫一些重點的詞句來幫助解題。

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