2020年國(guó)考面試備考：關(guān)于近視防控

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一、熱點(diǎn)背景

針對(duì)中國(guó)兒童青少年的近視問題，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委近日共同起草《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核指標(biāo)，嚴(yán)禁地方各級(jí)人民政府單純以學(xué)生考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率考核教育行政部門和學(xué)校，力爭(zhēng)兒童青少年近視率每年下降0.5到1個(gè)百分點(diǎn)。

二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)

如何看待教育部、國(guó)家衛(wèi)健委等部門將兒童青少年近視率納入政府考核指標(biāo)?

三、參考解析

眼睛是心靈的窗戶，近年來我國(guó)兒童青少年的近視率不斷攀升，嚴(yán)重影響了兒童青少年們的健康成長(zhǎng)。教育部、國(guó)家衛(wèi)健委等部門擬出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，將兒童青少年近視率納入政府考核指標(biāo)，就是要提醒各地各級(jí)政府部門要采取針對(duì)性措施，為中小學(xué)生進(jìn)一步減負(fù)，加強(qiáng)未成年人的視力健康保護(hù)工作。

近年來，我國(guó)兒童青少年的近視問題比較突出，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，已成為一個(gè)關(guān)系到國(guó)家和民族末來的大問題。究其原因，一是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，除了學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)重，課后還有不少培訓(xùn)班，再加上缺乏體育鍛煉，無論是看書還是寫作業(yè)，長(zhǎng)期近距離用眼，得不到及時(shí)的休息，極容易導(dǎo)致近。二是多度使用電子產(chǎn)品，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，熱衷于玩游戲，眼晴就容易近視。三是預(yù)防近視的意識(shí)不強(qiáng)，一方面少有家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院篩査眼病，另一方面家長(zhǎng)也不太懂如何預(yù)防孩子近視。四是學(xué)校只重成績(jī)，缺乏科學(xué)管理。課業(yè)負(fù)擔(dān)重，只做做眼保健操，且學(xué)生做得是否到位并沒有進(jìn)行科學(xué)管理。

因此，保護(hù)好未成年人的視力健康，已到了刻不容緩的地步。近視率納入政府考核只是手段，最終目的是為了降低近視率，逐步提高兒童青少年視力健康的整體水平。要徹底遏制兒童青少年近視率增加趨勢(shì)，降低兒童青少年近視率，還需多措并舉，對(duì)癥下藥。首先，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓兒童青少年的視力得到更有效的保護(hù)，要加大公共體育設(shè)施建設(shè)，并向兒童青少年免費(fèi)開放，讓兒童青少年有場(chǎng)地可以活動(dòng)、鍛煉、健身。其次，加大對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確、科學(xué)的教育觀念，給孩子更多的做家務(wù)、戶外活動(dòng)的時(shí)間而不是只知道學(xué)習(xí)。再次，改變不健康的生活方式，加強(qiáng)科學(xué)用眼的知識(shí)宣傳，老師和家長(zhǎng)要共同引導(dǎo)兒童青少年從小養(yǎng)成科學(xué)用眼的良好生活習(xí)憒。最后，要防止一部分地方政府、教育行政部門或?qū)W校為應(yīng)付考核，在考核材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上“做手腳造假。因此，重落實(shí)、嚴(yán)考核，并公布考核指標(biāo)和考核結(jié)果接受社會(huì)監(jiān)督，才能徹底杜絕一些弄虛作假的行為。

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