2019-05-17 09:34:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:陜西
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空間重構(gòu)作為圖形推理題型的難點(diǎn),已被研究很長(zhǎng)時(shí)間,但這造成了空間重構(gòu)解題方法眾多,應(yīng)用時(shí)對(duì)不同題型都需要不同的方法,使用方法需要首先區(qū)別各類題型,實(shí)際造成了應(yīng)用上的繁瑣,為應(yīng)對(duì)此問題,提出空間重構(gòu)三步走法是在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上具有普適性更強(qiáng)的一種方法。
首先必須明確的是對(duì)于空間重構(gòu)的題型,直接正向選擇哪個(gè)對(duì)是很容易掉入陷阱的,可靠的方法只能是排除法,只要選項(xiàng)中出現(xiàn)了某一處和原題中不符的部分,直接排除該選項(xiàng),因此我們不妨從出題人設(shè)置錯(cuò)誤的方式考慮排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
空間重構(gòu)的題干擾項(xiàng)的綜合考察題型較難,如以下這道題:
【例1】
針對(duì)出題人所以的選項(xiàng)設(shè)置方法,及其排除的難易程度從小到大排列,可以將其總結(jié)為以下三種:
相對(duì)面錯(cuò)誤。
相鄰面方向相反。
相鄰面方位出錯(cuò),即某個(gè)面發(fā)生了旋轉(zhuǎn)導(dǎo)致相鄰面的邊鄰接出錯(cuò)。
那么針對(duì)這三種干擾項(xiàng)設(shè)置,我們就按照這三步順序排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
第一步,由于點(diǎn)數(shù)1和點(diǎn)數(shù)4在平面圖形中呈Z字形,所以不可能同時(shí)在立體圖形中被看到,所以首先排除B(這是根據(jù)相對(duì)面的Z字形法則排除的,也是最簡(jiǎn)單快捷的排除選項(xiàng)的優(yōu)先步驟)。如下圖:
第二步,判定某個(gè)面是否發(fā)生了相鄰關(guān)系錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤是指當(dāng)兩個(gè)面位置固定時(shí),第三個(gè)相鄰面的方向應(yīng)該在其左面還是右面,如果題干是在左面,而選項(xiàng)是在右面,那么這個(gè)選項(xiàng)就可以排除了,這種錯(cuò)誤運(yùn)用時(shí)針法就可以很快排除。
時(shí)針法的使用并不局限于平面圖形中面相隔太遠(yuǎn),如果和相對(duì)面法結(jié)合使用即可擴(kuò)大其使用范圍,如A選項(xiàng)中1,3,6三個(gè)點(diǎn)數(shù)在平面圖中相隔太遠(yuǎn),但6的相對(duì)面是2,1,2,3這三個(gè)點(diǎn)數(shù)在平面圖中相鄰在一起,因此1,2,3在平面中任意畫箭頭連接為如圖:
而在A選項(xiàng)立體圖形中2就在6的相對(duì)方向,因此可以復(fù)制剛才1,2,3箭頭的順序,如圖:
A項(xiàng)中題干和選項(xiàng)箭頭方向一致(都是逆時(shí)針),因此相鄰方向正確,同理使用此法發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)時(shí)針方向是相反的,因此就排除了C選項(xiàng)而D選項(xiàng)的時(shí)針方向是一致的。
第三步,正確選項(xiàng)就在A和D中,出題人最后一種錯(cuò)誤設(shè)置方法就是相對(duì)面和相鄰方向都正確,但是方位不正確,即某一個(gè)面發(fā)生了旋轉(zhuǎn),導(dǎo)致邊的相鄰情況和原圖不符,這種錯(cuò)誤方式可以用判定相鄰面法的L形法則來(lái)解決。如圖:
由于藍(lán)線部分呈L形,因此藍(lán)線兩條邊重合,所以2點(diǎn)和4點(diǎn)應(yīng)該是垂直關(guān)系,而非平行關(guān)系,所以D項(xiàng)排除;紅線部分同理也重合,相鄰邊的關(guān)系和A項(xiàng)相同,所以方位正確,A項(xiàng)為正確選項(xiàng)。
在這道題中綜合考察了立體圖形的全部出錯(cuò)方式,以步步排除的方法來(lái)做最終選出正確答案,對(duì)于綜合性差的題,這三步走法更能快速的解決,如圖:
【例2】
第一步運(yùn)用相對(duì)面法,白面和對(duì)角線面呈Z字形可以排除A選項(xiàng)。第二步運(yùn)用時(shí)針法判斷相鄰面方向,B,C,D箭頭方向都一致,無(wú)法排除。第三步運(yùn)用L形法則判定相鄰方位,即相鄰邊重合是否正確,B項(xiàng)中X面上的邊不可能與半黑面的黑邊重合,因此可排除B;而C項(xiàng)中三條邊重合于紅點(diǎn)一點(diǎn),紅點(diǎn)相接的對(duì)角線面有一條斜線,而回到題干中紅點(diǎn)相鄰的對(duì)角線面上沒有斜線,所以說明C項(xiàng)中對(duì)角線面和題干相比旋轉(zhuǎn)了90度,排除C選項(xiàng),答案選D。
本題中出題人沒有從相鄰面的方向上設(shè)置錯(cuò)誤,只從相對(duì)面和相鄰面方位兩個(gè)角度設(shè)置錯(cuò)誤,因此用第一步和第三步就可以排除所有錯(cuò)誤選項(xiàng)。
例如此題:
【例3】以下是紙盒的外表面,可以折成的一項(xiàng)是:
雖然不是正方體,同樣適用空間重構(gòu)三步走法。
第一步,運(yùn)用相對(duì)面法,可以發(fā)現(xiàn)所有選項(xiàng)沒有發(fā)生相對(duì)關(guān)系錯(cuò)誤,因此不能排除。
第二步,運(yùn)用時(shí)針法判斷相鄰面方向是否正確,首先看選項(xiàng)中可以看見的三個(gè)面在原圖中都不相鄰,但頂面的相對(duì)面底面和其它側(cè)面相鄰,因此畫和原圖中相同路徑的面的箭頭,原圖中箭頭路徑為白面,底面,橫線面,而A項(xiàng)時(shí)針方向與之相反,因此排除。B項(xiàng)中同樣是白面,底面,橫線面,時(shí)針方向和原圖相反,排除。
而C項(xiàng)是豎線面、白面、底面三面相鄰,任意畫箭頭連接三個(gè)面,復(fù)制同樣路徑到C選項(xiàng)中時(shí)針方向一致(都是逆時(shí)針),因此C項(xiàng)相鄰方向正確,豎線面的右側(cè)相鄰在立體圖形中應(yīng)當(dāng)是白面,所以D項(xiàng)中右側(cè)相鄰是雙橫面就錯(cuò)誤了,同樣,畫出D項(xiàng)箭頭也會(huì)發(fā)現(xiàn)和原圖相反,因此排除D項(xiàng)。
本題通過兩步就可以排除所有錯(cuò)誤選項(xiàng),而鎖定答案C。
綜上,空間重構(gòu)三步走法是建立在對(duì)大量該題型的總結(jié)基礎(chǔ)之上,針對(duì)出題人可能的錯(cuò)誤設(shè)置方式提出對(duì)策,最大可能的減少了學(xué)生選擇不同方法所需要的時(shí)間。誠(chéng)然,空間重構(gòu)三步走法在教學(xué)中建立在每一步的詳細(xì)教學(xué)的基礎(chǔ)之上,學(xué)生如果有效的運(yùn)用相對(duì)面法,時(shí)針法,相鄰邊法,那么綜合這三個(gè)步驟,按照每一步驟排除選項(xiàng),可以給學(xué)生提供更清晰的解題思路,也避免了學(xué)生見到新題后又不知用哪一個(gè)具體方法的窘境。
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