2019年陜西行測資料分析中增長率相關問題考查與應用

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資料分析在行測考試中一直是重點存在，而其常見的概念不外乎增長、比重、平均量以及倍數(shù)，另外會穿插一些其它的概念。學好資料分析的關鍵就是能夠快速定位、列式并且進行巧妙計算，而其中快速列式的關鍵則是對概念的理解及靈活運用，而不是硬記公式，這就需要學會總結歸納，找到最適合自己的記憶學習方法。華圖教育老師對資料分析中涉及到與增長相關的題型進行概括歸納，希望各位考生通過本次學習能夠有一個深刻的認識了解。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年陜西公務員考試的考生們！

一、增長率

1、含義

增長率是指現(xiàn)期量與基期量相比較的增長幅度，一般問法包括增長率、增幅、增速、增長速度等。(注：率之間的比較只能作差得百分點)

2、增長率的直接求解應用

例：2011年第1季度我國鄉(xiāng)村居民人均現(xiàn)金收入為2187元，2014年第1季度我國鄉(xiāng)村居民人均現(xiàn)金收入為3224元。

問：與2011年1季度相比，2014年1季度我國鄉(xiāng)村居民人均現(xiàn)金收入的增速為多少?

解答：通過題干可知現(xiàn)期是2014年1季度，基期為2011年1季度，增速即為增長率，

二、年均增長率

1、含義

年均增長率反映的是某指標在一個較長的時期中逐年遞增的平均速度。

2、年均增長率的應用

例：2008-2012年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值分別為314045億元、340903億元、401513億元、473104億元、519322億元。

問題：2009-2012年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的年均增長率是多少?

解答：該題所求為年均增長率，初期值為2009年，末期值為2012年，年均增長率的公式為

三、隔年增長率

1、含義

隔年增長一般時間跨度為3個統(tǒng)計周期，例如2015年-2017年，6月-8月等，在這一個統(tǒng)計周期內(nèi)相關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)會產(chǎn)生一定的增減變化。

2、隔年增長率的應用

例：2015年某企業(yè)的營業(yè)收入為3567萬元，增長26.5%，增速相比去年回落3.2個百分點，則2015年相比2013年的增長率為多少?

解答：通過題干可知現(xiàn)期是2015年，間期為2014年，基期為2013年，且現(xiàn)期的增長率為26.54%，間期的增長率為26.5%+3.2%=29.7%，已知現(xiàn)期增長率、間期增長率，所求2015年相比2013年的增長率為隔年增長率，隔年增長率=(1+現(xiàn)期的增長率)(1+間期的增長率)-1因此代入數(shù)據(jù)得(1+26.5%)(1+29.7%)-1=26.5%+29.7%+26.5%×29.7%

以上資料分析中會涉及到關于增長的一些概念，華圖教育老師提醒各位考生在學習的時候應理解每個概念每個名詞的含義，學會總結對比分析從而快速進行記憶，避免死記硬背，這樣能夠更好的將概念應用到題目中，從而快速解題。

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