2019寧夏公務(wù)員考試：練就火眼金睛 速解行測圖形推理題

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在行測考試中，有一類題目可以說讓大家又愛又恨，時而簡單，時而復(fù)雜，不用文字卻能讓我們“浮想聯(lián)翩”，這就是圖形推理�？v觀歷年圖形推理，題量不小，考點多，圖形多變。那么面對這些神奇的圖形，我們到底應(yīng)該怎么思考呢?首先，我們應(yīng)該對�？伎键c非常熟悉，這樣在做圖形推理的題目時才不會像無頭蒼蠅，沒有思考的方向。其次，我們還要對題目中的圖形有基本的認識，在求同求異中尋找特征或規(guī)律。下面華圖教育老師就為大家介紹一下這方面的內(nèi)容：希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏公務(wù)員考試的考生們！

通過對圖形的觀察，我們可以把題干的圖形分為相似圖形、相異圖形和立體圖形等類別，立體圖形的考點比較容易確定，而相似圖形和相異圖形的考點比較多，每一類圖形的�？伎键c會有些區(qū)別，所以我們主要探討相似圖形和相異圖形的區(qū)別，以幫助大家提高敏感性。

相似圖形，即圖形整體輪廓、元素組成有很多相似之處。這時我們可以考慮圖形是否存在位置變化或者疊加。

【例題】

【答案】A。解答：觀察圖形，發(fā)現(xiàn)圖形形狀差異比較大，考慮數(shù)量關(guān)系。從線條組成上來講，前三個是既有直線又有曲線的，而第四個圖形只有直線，所以我們考慮直線數(shù)，這樣就會發(fā)現(xiàn)圖中直線數(shù)是1，2，3，4，因此選擇有5條直線的，故答案為A項。

了解了相似圖形和相異圖形的常考考點后，有時候我們會發(fā)現(xiàn)，有的圖形既有相異之處，但也有相似的特征，這時就需要我們在求同求異中進行尋找了，從共性特征入手分析。我們再來看看下面這道稍微有些難度的題：

通過華圖教育老師對上面題目的分析，希望能夠幫助大家提升一定的圖形敏感性，看到圖形推理的題目不再毫無頭緒，能夠從觀察圖形入手，更快找到正確答案。

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