2018-12-19 11:07:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中,一般情況下,考生要經(jīng)過(guò)的第一個(gè)考驗(yàn)就是個(gè)人陳述階段。 由于個(gè)人陳述階段是考生第一次亮相,關(guān)乎考官對(duì)自己的第一印象和自由言論階段角色的分配,所以這個(gè)環(huán)節(jié)還是非常重要的。 考核重點(diǎn):綜合分析能力、邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。
根據(jù)題型和任務(wù)的不同,考生在第一個(gè)環(huán)節(jié)完成的任務(wù)也是不一樣的。如開(kāi)放型的題目會(huì)要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就所給材料內(nèi)容,陳述自己的觀點(diǎn)及理由;兩難或多選型的題目會(huì)要求考生在兩個(gè)或眾多選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為重要的一項(xiàng)或者幾項(xiàng),并說(shuō)明理由,或者假設(shè)你的身份是某部門(mén)的工作人員,請(qǐng)你對(duì)題中問(wèn)題作出答復(fù),并進(jìn)行個(gè)人陳述,或者將題中所給選項(xiàng)按照輕重緩急原則進(jìn)行排序。
從是否給被評(píng)價(jià)者分配角色的角度來(lái)劃分,可以將“個(gè)人陳述”分為有特定身份的個(gè)人陳述和無(wú)特定身份的個(gè)人陳述。 有特定身份的個(gè)人陳述是指在個(gè)人陳述階段,給考生設(shè)定了一個(gè)固定的身份,這個(gè)身份與他日常生活中的身份是不同的,在這類(lèi)題目中要注意結(jié)合特定身份作答,從身份出發(fā),語(yǔ)言邏輯、表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容都要和該身份相符合。 無(wú)特定身份的個(gè)人陳述與有特定身份的個(gè)人陳述相比,靈活性更大一些,做評(píng)價(jià)時(shí)要注意客觀全面。
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