2018-11-30 09:04:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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【據(jù)報(bào)道,一個(gè)只有5個(gè)工作人員的基層單位,門口卻掛了29塊牌子。這可不是因?yàn)檫@個(gè)部門的工作人員 “能者多勞”,而是目前許多基層單位都存在著“有牌無(wú)實(shí)”的一種奇怪現(xiàn)象。這些地方往往只負(fù)責(zé)掛牌,卻沒(méi)有相應(yīng)的功能為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓⻊?wù)。說(shuō)說(shuō)你的看法】
俗話說(shuō),無(wú)利不起早。各基層單位之所以如此熱衷跑點(diǎn)掛牌,是因?yàn)槊繏焐弦粋(gè)牌子,往往就意味著多了一個(gè)可以拿錢的地方。比如說(shuō)掛一個(gè)社區(qū)戒毒康復(fù)室的,到上面可能就能拿到幾萬(wàn)元的項(xiàng)目資金,再比如說(shuō)拿到省里面的關(guān)愛(ài)留守兒童的牌子,刷刷墻、掛掛牌,就能拿到5萬(wàn)元。錢這么容易拿,誰(shuí)都愿意干。
另外,雖然病癥在基層,但病灶卻在上級(jí)。基層要不要掛牌,能不能掛牌,說(shuō)實(shí)話并沒(méi)有太多自主權(quán),最終還得由其上級(jí)來(lái)決定。如果上級(jí)為了自己的業(yè)績(jī)和面子,一味強(qiáng)調(diào)掛牌,卻不考慮基層的實(shí)際需求,也不管下面有沒(méi)有人做事,反正牌子要先掛上。那么,一方面恰好正中那些希望“掛牌”的基層單位的下懷;另一方面,迫于上級(jí)的壓力,一些基層也只好照章來(lái)做,自然就顧不上“群眾的需求”了。
因此,要真正破除形式主義,就必須打破其中的利益鏈。比如,針對(duì)基層單位“掛牌”攬錢的做法,可以試著從事前嚴(yán)審批,事后嚴(yán)監(jiān)管入手,采取有效的監(jiān)管措施,確保“?顚S”,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目款項(xiàng)切實(shí)落地,做到無(wú)空隙可鉆。此外,可以建立起一套追責(zé)機(jī)制,明確“誰(shuí)掛牌誰(shuí)負(fù)責(zé)”“掛誰(shuí)的牌誰(shuí)負(fù)責(zé)”,做到任何一塊掛出去的牌子有問(wèn)題,都能找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任主體,并啟動(dòng)相應(yīng)的問(wèn)責(zé)程序,從源頭上遏制輕率掛牌的沖動(dòng)。只有如此內(nèi)外聯(lián)防,上下聯(lián)動(dòng),才有可能讓形式主義無(wú)立錐之地。
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