2019年天津公務(wù)員考試行測技巧：邏輯填空擺脫“看詞不看文”的錯誤

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　　2019年天津公務(wù)員考試行測技巧：邏輯填空擺脫“看詞不看文”的錯誤。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)了解到，對于邏輯填空這類題目，我們的重點應(yīng)該放在上下文的關(guān)系上，于是大家都有意的去找上下文所給出的提示。然而在學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)由于希望更快的解題，因此養(yǎng)成了僅僅看空旁的詞語作為自己判定上下文的依據(jù)，而沒有真正理解作者寫作文章想要表達(dá)的意思，從而選擇了錯誤的答案。殊不知自己是從一個陷阱掉到了另一個陷阱，接下來就通過一個題目來看看為什么看上下文不等同于看詞語。

　　【例題】如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會變得很( )：他們總是用同一系顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實主義”，毫無( )可言。

　　A. 固執(zhí) 靈氣

　　B. 刻板 新意

　　C. 保守 創(chuàng)新

　　D. 單調(diào) 理想

　　【解題思路】很多同學(xué)在做這個題時會看到第一空后的表示解釋關(guān)系的冒號，也會看到第二空前的“充實”和“毫無”構(gòu)成了反對關(guān)系，于是立即看到我們的選項D。“總是用同一系的顏色表現(xiàn)同一主題”這不就是單調(diào)嗎?充滿“現(xiàn)實”那不就是沒有理想嗎?于是錯誤的選擇了D答案。這就是簡單的通過詞與詞的關(guān)系來做判斷，而并沒有真正理解文章所想要表達(dá)的意思，因而犯錯。

　　我們來看看這一題，其實作者想要表達(dá)的是：孩子只能在美術(shù)課上畫畫，他們的行為就會是用同一系列顏色去表現(xiàn)同一主題，因為他們受到了條條框框的限制。我們第一空想要用來修飾的并不是孩子們的畫，而應(yīng)該是孩子們的行為，用來形容行為的，當(dāng)然不能使用“單調(diào)”，而應(yīng)該是“刻板”，也就是缺少創(chuàng)造力。第二空繼續(xù)講這樣的行為使得畫里面缺少想象力。“現(xiàn)實主義”這一詞打上了引號，也不是想要說這樣的做法很現(xiàn)實沒有理想，畫本身也不可能用理想來修飾。其實想說的還是孩子受到限制后想象力、創(chuàng)造力的缺失，因此不應(yīng)選擇“理想”而是“新意”。所以這個題目答案選擇的應(yīng)該是B選項。

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