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2019吉林公務(wù)員考試行測備考:積累易錯(cuò)詞語

2018-10-19 13:40:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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言語理解的邏輯填空題,一直是廣大考生的難點(diǎn)。而其中最痛苦的莫過于積累的詞匯量不足,詞語辨析存在問題。因此,掌握?嫉脑~語,把握差異就是備考的重要一環(huán)。華圖教育老師在此為大家整理部分?嫉母哳l詞,拋磚引玉,供大家積累參考。希望對(duì)備戰(zhàn)2019年吉林公務(wù)員考試的考生們能有所幫助!

第一組[哀憐/愛憐/愛戀]

“哀憐”指對(duì)別人的不幸表示哀傷、憐憫。“愛憐”指十分喜愛、疼愛,多用于子女或小動(dòng)物。“愛戀”指男女之間相愛而戀戀不舍或是感到深深的吸引,多用于男女之間。

【練一練】:

①鐵哥______地?fù)崦」返念^。

②聽完這個(gè)悲傷的故事,大家都以一刻沉默來表示______。

③這一刻,他覺得更加______起她來。

【解答】①句,撫摸的對(duì)象是小狗,體現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物的疼愛,因此用“愛憐”;②句中,由悲傷的故事,對(duì)應(yīng)到對(duì)別人不幸表示哀傷、憐憫,因此用“哀憐”。③句,體現(xiàn)的是男女之間的關(guān)系,因此用“愛戀”。

第二組[安閑/安適/安逸]

“安閑”指安靜,清閑、悠閑,側(cè)重在“閑”,空閑自在。它多做謂語,如生活安閑;也做狀語,形容動(dòng)作的無拘束自由自在的狀態(tài)。“安適”指寧靜而舒適,側(cè)重在“適”,感到舒適,多形容生活與環(huán)境。“安逸”指安閑舒適,也作安佚,側(cè)重在“逸”,安樂舒適,一種內(nèi)心舒適的心理,而不是指物質(zhì)上的舒適無所事事。安逸是一種對(duì)生活對(duì)事物,做事有條不紊,內(nèi)心不催促的長期滿足感。

【練一練】

①不要在二十幾歲的時(shí)候,活出了五六十歲的心態(tài),不要在本該奮斗的年紀(jì),選擇了______。

②一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和______地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這不是個(gè)理想的境界?

③我們出家人,并無閑事纏擾,又無兒女牽絆,終日誦經(jīng)念佛,受用一爐香,一壺茶,倦來眠紙帳,閑暇理絲桐,好不______自在。

【解答】①句,題面為排比的形式,不要…,不要…。因此空缺處對(duì)應(yīng)的是活出了五六十歲的心態(tài),與心態(tài),心理相關(guān)的,用“安逸”。②句中,睡著的主語是老城,因此是對(duì)環(huán)境的描述,用“安適”。③句,“無閑事纏擾,又無兒女牽絆”,側(cè)重在清閑,因此用“安閑”。

第三組[安排/安置/安頓/安放]

“安排”指短期內(nèi)要做的,且范圍不大、內(nèi)容單一、布置具體的一類計(jì)劃。側(cè)重在“排”,分輕重緩急,先后主次,有條不紊地處置人或事物,多指人事、任務(wù)等的處理。“安置”是指使人或事物有著落,安放。側(cè)重在“置”,使工作、生活、物品等有適當(dāng)?shù)奈恢,或指人或物的處置各得其所,又指安置親屬、行李、災(zāi)民等。“安頓”指使人或事物有著落,安排妥當(dāng)。側(cè)重在“頓”,妥當(dāng)安排使有著落。“安放”指使物件處于一定的位置,側(cè)重點(diǎn)在放。

【練一練】

①團(tuán)長關(guān)切地詢問著部隊(duì)的傷亡情況和傷員的______。

②他們照料小王出了醫(yī)院,搬回住處,______好了,才帶著兒女回到故鄉(xiāng)。

③統(tǒng)籌方法,是一種______工作進(jìn)程的教學(xué)方法。

④這是一個(gè)亭子形方殿,殿頂把四道垂脊攢在一起,正中______著一個(gè)大圓鎏金寶頂,輪廓非常優(yōu)美。

【解答】①句,空缺處是對(duì)傷員的處理,傷員應(yīng)該放在適當(dāng)?shù)牡胤剑虼擞冒仓。②句,他們照料小王搬回住處,才回故鄉(xiāng),說明是讓小王有了著落,安排妥當(dāng)了,因此用安頓。③句,對(duì)應(yīng)工程進(jìn)度,需要分先后主次,所以用“安排”。④句,大圓鎏金寶頂處于亭子形方殿的正中,符合使物件處于一定的位置,用“安放”恰當(dāng)。

華圖教育老師認(rèn)為,在考試中類似的近義詞組還有很多,需要大家多多積累,每天積累一兩組,量變到質(zhì)變,邏輯填空題定會(huì)有所突破。

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