2019年四川公務(wù)員面試熱點(diǎn)話題：別讓抖音傷害了孩子

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　　“中了抖音的毒”，也是人們常常掛在嘴邊的話。殊不知，正值暑期，不少孩子也“中毒頗深”，讓家長都手足無措。近日“多名未成年人沉迷抖音，模仿短視頻中夸張動作”引家長擔(dān)憂。這些孩子普遍八九歲左右，本該天真活潑的年紀(jì)，卻因迷上短視頻而做出了不屬于這個(gè)年齡該有的“成熟舉動”，總是模仿視頻中的動作，還學(xué)著視頻中的女孩濃妝艷抹，有的孩子加了幾十個(gè)群網(wǎng)聊，每天和各種各樣的人聊天，為了博眼球手段盡出，甚至和別人“做生意”。讓人擔(dān)憂。(摘自人民網(wǎng))

　　【獨(dú)家解析】

         “一入抖音深似海，從此走路全靠甩”，抖音作為時(shí)下人氣爆棚的視頻平臺，受到了越來越多的年輕人追捧，雖然抖音曝出過很多不雅視頻，但這些似乎并沒有影響到大家對抖音的喜愛，讓人擔(dān)憂的是，抖音的低齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，隨著抖音的知名度越來越大，越來越多的兒童也開始在抖音錄制視頻了。

　　從云南旅游歸來的李女士吐槽，一路上只要有時(shí)間，10歲的女兒夢夢(化名)就在手舞足蹈，說是在練最近流行的一種手指舞，要錄成短視頻發(fā)到網(wǎng)上去。“就跟著了魔一樣，一聽到音樂就把兩只手舉起來，一會比個(gè)心形，一會雙手交叉。”

　　記者進(jìn)入與抖音類似的多個(gè)短視頻APP發(fā)現(xiàn)，在用戶注冊時(shí)，大都有選填年齡的步驟，但并未設(shè)置年齡門檻。

　　用戶發(fā)布的短視頻顯示，不少用戶為6歲到十多歲的中小學(xué)生，其中女孩又明顯多于男孩。有的孩子發(fā)視頻的頻率非常高，最多的一天可以發(fā)十幾個(gè)。

　　短視頻中內(nèi)容良莠不齊，有罵臟話還自鳴得意的，有炫耀從國外買奢侈品的，有無底線惡搞的，有宣揚(yáng)早戀的，有虐待動物自得其樂的……為吸引粉絲，可謂無所不用其極。還有小女孩直接扮可憐，舉著“我要一萬粉”的紙牌，視頻下方則寫著：“如果你關(guān)注我就會有10個(gè)粉絲，因?yàn)槲矣?0個(gè)號，每個(gè)號都會關(guān)注你。”

　　■家長呼吁

　　加強(qiáng)APP監(jiān)管 嚴(yán)把準(zhǔn)入門檻

　　“這些短視頻里面什么都有，年齡小點(diǎn)的孩子缺乏辨別能力，模仿能力又強(qiáng)，跟著學(xué)的東西有好有壞。”在采訪過程中，多位家長向記者表達(dá)了類似的擔(dān)憂。

　　家住光谷的何女士現(xiàn)在都還有些后怕，有一次她發(fā)現(xiàn)，女兒微信給他人轉(zhuǎn)賬40元。詢問才知道，一個(gè)抖友在群里推薦一個(gè)聊天的APP，聲稱只要交40元會費(fèi)，聊天都可以賺錢。對方還發(fā)來了一些截屏以示證明，上面顯示每聊一句話就代表7聊幣，每100元聊幣可以兌換一元錢，還有一些兌換成功的轉(zhuǎn)賬記錄。

　　但何女士看到，這些截屏內(nèi)容很有暗示和挑逗性，都是“哥哥”“妹妹”“睡不著”等字眼。“孩子對這些平臺不設(shè)防，這是最讓人害怕的。”

　　多位家長在接受記者采訪時(shí)也坦陳，由于平時(shí)工作忙，對孩子的關(guān)心不夠，配手機(jī)主要是為了聯(lián)系方便，在監(jiān)管上也就有些松散，沒有意識到其危害性。家長們希望，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，有關(guān)部門對短視頻APP加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格設(shè)置準(zhǔn)入門檻，細(xì)化內(nèi)容審核標(biāo)準(zhǔn)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　■專家建議

　　家長應(yīng)多傾聽孩子的聲音

　　中科院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所磁共振基礎(chǔ)研究部主任雷皓，7年前就開始關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的問題。他介紹說，有研究表明，若對抖音等網(wǎng)絡(luò)社交軟件使用不當(dāng)，使用者可能像賭博一樣上癮。以抖音為例，使用者通過模仿練習(xí)和錄制發(fā)布視頻來吸粉，獲贊或紅包打賞，這些“獎賞”信號都能激活大腦中的獎賞中樞，釋放多巴胺，使人產(chǎn)生渴望、依賴，進(jìn)而深陷其中。

　　湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會理事、武漢市婦聯(lián)心理援助團(tuán)高級咨詢師潘蘭稱，孩子在成長期有很多心理需求，如被傾聽、被鼓勵等。一旦在現(xiàn)實(shí)世界得不到滿足，便會對網(wǎng)絡(luò)世界中的滿足感形成依賴。

　　“近年來，類似的求助案例每年都在持續(xù)增長，我每天至少會接到3個(gè)這樣的個(gè)案。其實(shí)很多父母自己都斷不了網(wǎng)癮，更別提指導(dǎo)孩子正確地使用網(wǎng)絡(luò)。”潘蘭說，許多孩子都有一個(gè)共性，即他們都沒被父母認(rèn)真傾聽過。潘蘭建議，家長多和孩子以民主尊重的方式溝通，給建議而非直接干涉批評;同時(shí)幫孩子提高社會交往的技巧，在現(xiàn)實(shí)世界里尋找自尊、自信和成就感。

　　綜上所述：要從根本上改變、杜絕這種現(xiàn)象，就要教會孩子明辨是非，知道何為真正的“光榮”，通過努力、通過奮斗來贏得他人的關(guān)注。平臺的改變能起到的作用是有限的，最終還是要靠家長給孩子把關(guān)才行。

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