2019年安徽公務(wù)員面試,千萬(wàn)別讓考官“重點(diǎn)關(guān)照”

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　　面試，顧名思義，就是在一定的考試環(huán)境內(nèi)，安徽考生要和考官面對(duì)面的交流(一般情況下，考官是不會(huì)提問(wèn)考生題本以外的問(wèn)題的，此種交流可理解為單向交流)，考官通過(guò)觀照考生回答問(wèn)題的情況，會(huì)給定他們心目中的分?jǐn)?shù)，所以，面試的考查形式與筆試完全不同，它側(cè)重于“說(shuō)”，而筆試側(cè)重于“寫”。在這種情況下，廣大考生由于專業(yè)屬性、性格、表達(dá)習(xí)慣等多方面原因，再加上緊張的考場(chǎng)氣氛等因素，難免會(huì)出現(xiàn)卡殼、吞吞吐吐等問(wèn)題。華圖教育總結(jié)了以下兩大面試小技巧，已達(dá)到清退“卡殼”這只考生成“公”路上的“攔路虎”的目的。

　　一方面，復(fù)述題干，擴(kuò)大思考空間。在緊張的環(huán)境中，考生拿到一道題目，不可能馬上流暢作答，尤其是遇到較為新穎的題目時(shí)更是如此，這無(wú)形中就拉長(zhǎng)了思考時(shí)間，以至于最后有超時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。所以，考生不妨語(yǔ)速適中的閱讀一遍題干，一則可以拼湊作答時(shí)間，二則可以在閱讀題干的過(guò)程中找尋思路，擴(kuò)大思考空間，為后續(xù)的流暢作答夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　另一方面，儲(chǔ)備案例，以備不時(shí)之需。眾所周知，面試考官在一天時(shí)間內(nèi)，所面對(duì)的考生數(shù)量是龐大的，這種高負(fù)荷的“考場(chǎng)作業(yè)”難免會(huì)讓面試考官十分疲憊。而一旦遇到考生表達(dá)停頓的問(wèn)題，考官自然會(huì)“重點(diǎn)關(guān)照”。所以，考生可以在考前多多儲(chǔ)備一些案例(如“感動(dòng)中國(guó)”人物案例、 “最美···”專題)，在看到?jīng)]有思路的題目時(shí)，可以列舉一些與題干聯(lián)系緊密的案例，去說(shuō)明問(wèn)題，抑或是分析原因等，以避免卡殼的頑疾。

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