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2019年安徽公務(wù)員面試:考生如何正確聽(tīng)題

2018-07-27 10:49:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  在面試過(guò)程中,常常有考生因聽(tīng)錯(cuò)題而導(dǎo)致答題偏離了正確方向,最終導(dǎo)致低分。作為答題環(huán)節(jié)的第一步,聽(tīng)題尤為重要。那么,2019年安徽公務(wù)員面試考生如何才能保證在聽(tīng)題的過(guò)程中能夠聽(tīng)清考官的提問(wèn)內(nèi)容,而不因此失分呢?

  我們要重點(diǎn)抓住三個(gè)方面:第一,弄清楚我的身份,即我是誰(shuí);第二,弄清楚題目中的場(chǎng)景,即需要解決什么問(wèn)題;第三,弄清楚問(wèn)的是怎么看還是怎么辦。

  如圖所示:

  

        為了幫助大家更好的運(yùn)用這個(gè)方面,我們將通過(guò)一道例題做具體的講解:

  例題:清晨小學(xué)門(mén)口的街道上,一位老太太被一輛摩托車(chē)撞倒,老太太當(dāng)場(chǎng)昏迷,摩托車(chē)逃逸,引來(lái)了家長(zhǎng)和群眾的圍觀(guān),造成交通擁堵,假如你是一名交警,趕到現(xiàn)場(chǎng)后,你會(huì)怎么處理?

  在聽(tīng)這道題的過(guò)程中我們首先可以聽(tīng)到場(chǎng)景是小學(xué)門(mén)口,要解決的問(wèn)題為:老太太撞倒昏迷、摩托車(chē)逃逸、群眾圍觀(guān)、交通擁堵;其次,我們的身份是一名交警;最后,問(wèn)的是我們?cè)趺刺幚怼R虼宋覀冊(cè)诖痤}的過(guò)程中,第一要圍繞交警的身份進(jìn)行作答;第二我們要解決老太太昏迷、摩托車(chē)逃逸、群眾圍觀(guān)、交通擁堵四個(gè)大的矛盾點(diǎn);第三,因?yàn)閳?chǎng)景是小學(xué)門(mén)口,所以我們可以在總結(jié)避免的“總”句上,加上“加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通管制防止再次發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題。”如果聽(tīng)題時(shí)能夠抓住這三方面的內(nèi)容,并且使我們的答題完整地覆蓋到上述三點(diǎn),就肯定可以得到一個(gè)非常理想的分?jǐn)?shù)。下面我們來(lái)看一下這道題的解析:

  作為交警處理交通事故現(xiàn)場(chǎng),要依照法定程序擔(dān)負(fù)起崗位職責(zé),既要保護(hù)受害人利益又要維護(hù)交通秩序,避免造成更大規(guī)模的交通事故。

  第一,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,迅速設(shè)置警戒區(qū),由共同出勤的同事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)交通指揮和疏導(dǎo),維護(hù)良好道路通行秩序。

  第二,我會(huì)第一時(shí)間用對(duì)講機(jī)聯(lián)系指揮中心和急救中心,請(qǐng)求120快速前來(lái)支援,對(duì)老太太進(jìn)行教治。

  第三,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況拍照固化,繪制現(xiàn)場(chǎng)圖,提取物證與痕跡,尋找現(xiàn)場(chǎng)證人,查找事故原因,并將現(xiàn)場(chǎng)勘查筆錄存檔,由于老太太昏迷,可以考慮待其傷情穩(wěn)定后再簽字。

  第四,將嫌疑人的體貌特征、肇事車(chē)輛、逃審方向等相關(guān)信息匯報(bào)到指揮中心進(jìn)行嫌疑人及嫌疑車(chē)輛的排查。

  第五,根據(jù)調(diào)查結(jié)果和交通法規(guī)劃定責(zé)任,妥善完成此次交通事故的結(jié)案工作。

  最后,我想說(shuō)的是,天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易。本次事故發(fā)生在小學(xué)的門(mén)口,而被撞倒的老太太很可能是接送孩子上下學(xué)的家長(zhǎng),發(fā)生這樣嚴(yán)重的事故,肯定是我們對(duì)于小學(xué)學(xué)校門(mén)口的交通管理上存在漏洞,因此在今后的工作中我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通安全進(jìn)行管制,聯(lián)系學(xué)校設(shè)置接送孩子上下學(xué)專(zhuān)用通道,更好地保護(hù)學(xué)生與接送學(xué)生家長(zhǎng)的安全,避免類(lèi)似情況的發(fā)生。

  很多小伙伴在答這道題目的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有從這三個(gè)部分精準(zhǔn)的抓住題設(shè)內(nèi)容,往往很容易漏掉第二點(diǎn)或者第三點(diǎn),從而讓考官產(chǎn)生答題不完整、對(duì)題干理解不清晰的印象。

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