2019國考行測數(shù)量關(guān)系歷年真題匯總解析

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2019數(shù)量關(guān)系怎么提高?對于部分考生來說，國考行測中的數(shù)量關(guān)系題是導(dǎo)致其低分的首要原因，通過歷年真題解析，并掌握數(shù)量關(guān)系解題技巧，可以有效地幫助廣大考生提升自身的數(shù)量關(guān)系的解題能力。

數(shù)量關(guān)系怎么提高?要想在國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系這部分取得高分，參考往年真題是不可少的備考環(huán)節(jié)。接下來，將與各位分享幾道數(shù)量關(guān)系真題，學(xué)一學(xué)其解題技巧。

【例1】一個人從某服裝店花60元買走一件衣服，付了100元，售貨員從其他商店換出零錢給顧客。后來發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔，該服裝店只好賠給那家商店100元。若賣出的服裝進價為40元，則該服裝店共賠了多少元( )

A.40 B.180

C.80 D.100

【解析】數(shù)量關(guān)系中的經(jīng)濟利潤問題。但又不是傳統(tǒng)的帶公式計算，完全是腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛，就拿問題來說，服裝店賠了多少錢，那其實騙子騙走多少錢就是服裝店賠的錢。服裝店跟商店是沒有實質(zhì)性的金錢交易的。那么騙子騙走多少呢，首先有個40元衣服錢，其次有40元找零錢，哦，總騙走80元。答案就是C。

經(jīng)濟利潤問題往往是考生的心頭病，但是只要我們掌握了數(shù)量關(guān)系解題技巧，縷清其答題思路，就能輕松拿下此類題型。

【例2】若干個相同的立方體擺在一起，前、后、左、右的視圖都是，問這堆立方體最少有多少個( )

A.4 B.6

C.8 D.10

【解析】幾何問題。很多人一看，答案肯定是6啊，中間最下的立方體前后左右各放一個，加上中間最下的立方體本身與它頭上的那個，正好六個。思路很清晰，但是錯了!要最少立方體，6只是一個常規(guī)放法得到的數(shù)字，那么有沒有巧妙的放置呢?

即在“九宮格”的對角線上各擺放一個正方體，再在中心正方體的上方放置一個正方體可滿足題目要求。真想說一句：我逝去的分，保重!

【例3】學(xué)校要舉行夏令營活動，由于名額有限，需要在符合條件的5個同學(xué)中通過抓鬮的方式選擇出兩個同學(xué)去參加此次活動。于是班長就做了5個鬮，其中兩個鬮上寫有“去”字，其余三個鬮空白，混合后5個同學(xué)依次隨機抓取。計算第二個同學(xué)抓到“去”字鬮的概率為( )

A.0.4 B.0.25

C.0.2 D.0.1

【解析】概率問題。同學(xué)們是不是通常只看到“概率”兩個字就直接勾C走人?但是有時候未免太過草率，就比如這道題，2個有“去”，總共5個，那么每個人抓到“去”的概率肯定都一樣，0.4唄，要不何來公平，每個人都想抓到，如果先抓的概率大，誰愿意墊底?當(dāng)然，量化永遠最具有說服力，那么就跟著小編的腳步去計算計算，到底概率是不是0.4。

第二個同學(xué)抓到“去”的概率跟第一個同學(xué)抓到否是有關(guān)系的，因為第一個同學(xué)抓到了一個就意味著第二個同學(xué)只能去試著抓第二個，第一個同學(xué)沒有抓到就代表著第二個同學(xué)還有兩個可抓。分情況討論：

(1) 第一個同學(xué)抓到的前提下，;

(2) 第一個同學(xué)沒抓到的前提下，

總的概率是0.1+0.3=0.4。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最初的便是最值得珍惜的。

以上就是關(guān)于數(shù)量關(guān)系解題技巧的真題淺析，希望對正在備考2019國考行測數(shù)量關(guān)系題的朋友有所幫助!數(shù)量關(guān)系怎么提高?獲取更多數(shù)量關(guān)系解題技巧，請關(guān)注華圖教育行測備考頻道。

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