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2019年青海公務(wù)員行政能力測試技巧之完全平方數(shù)問題

2018-05-23 16:01:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2019年青海公務(wù)員行政能力測試技巧之完全平方數(shù)問題,一個數(shù)如果是另一個整數(shù)的完全平方,那么我們就稱這個數(shù)為完全平方數(shù),也叫平方數(shù)。行測數(shù)量關(guān)系部分及資料分析部分主要考察20以內(nèi)所有的平方數(shù),同學(xué)們要記住哦!

華圖教育在本文中為大家進行詳細分析青海公務(wù)員行政能力測試技巧之完全平方數(shù)問題

性質(zhì)

①完全平方數(shù)的末位數(shù)只能是0,1,4,5,6,9

例1.四年級某班,老師讓班長把全班同學(xué)排成一個實心方陣,班長說10人一組,還多3人,老師說:“你一定是算錯了。”請問:老師的依據(jù)是什么?

【解答】全班同學(xué)既然能排成一個實心方陣,則班里同學(xué)數(shù)量為完全平方數(shù),完全平方數(shù)尾數(shù)只能是0,1,4,5,6,9。班長說10人一組,還多3人,即尾數(shù)為三,所以班長一定錯了。

②如果完全平方數(shù)的個位是奇數(shù),十位一定是偶數(shù);十位數(shù)字是奇數(shù),則它的個位數(shù)字一定是6;反之,如果完全平方數(shù)的個位數(shù)字是6,則它的十位數(shù)字一定是奇數(shù)。

例2.已知a和b是兩個完全平方數(shù),a的個位數(shù)字為l,十位數(shù)字為x;b的個位數(shù)為6,十位數(shù)字為y,則()

A.x,y都是奇數(shù) B.x,y都是偶數(shù)

C.x是奇數(shù),y是偶數(shù) D.x為偶數(shù),y為奇數(shù)

【解答】如果完全平方數(shù)的個位是奇數(shù),十位一定是偶數(shù),a的個位數(shù)為1,則十位數(shù)x一定為偶數(shù)。如果完全平方數(shù)的個位數(shù)字是6,則它的十位數(shù)字一定是奇數(shù),即y必然為奇數(shù)。即x為偶數(shù),y為奇數(shù)。

③完全平方數(shù)除以3,余數(shù)是0或1

偶數(shù)的完全平方數(shù)字除以4余數(shù)是0,奇數(shù)的完全平方數(shù)字除以4余數(shù)是1。

例3.下列哪些數(shù)字是完全平方數(shù)?

679 1034 278 841

【解答】

679:除以4余3,不是完全平方數(shù);

1034:偶數(shù),除以4余數(shù)不為零,不是完全平方數(shù);

278:除以3余數(shù)為2,不是完全平方數(shù);

841:29的平方,是完全平方數(shù)。

④完全平方數(shù)的數(shù)字之和最終只能是0,1,4,7,9。

例4.判斷數(shù)列:49,4489,444889的每個數(shù)字都是完全平方數(shù)。

【解答】

49:7的平方,驗證:4+9=13;1+3=4。

4489:4+4+8+9=25;2+5=7?赡苁峭耆椒綌(shù),3600(60的平方)<4489<4900(70的平方),又因為尾數(shù)是9,則驗證67,驗證可得4489為67的平方,是完全平方數(shù)。

444889:4+4+4+8+8+9=37;3+7=10;1+0=1?赡苁峭耆椒綌(shù),同上,驗證667,得出444889為667的平方,是完全平方數(shù)。

青海公務(wù)員行政能力測試技巧之完全平方數(shù)問題。通過今天的學(xué)習(xí),希望大家能夠?qū)ζ椒綌?shù)的認識更深一些,為自己2018年青海公務(wù)員考試做好踏實準備。

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