2019年浙江公務(wù)員申論綜合分析題綜合講解

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• 資料分析公式
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　　2019年浙江公務(wù)員申論綜合分析題綜合講解，浙江公務(wù)員申論綜合分析題很多考生在備考的過(guò)程中往往容易忽略，因?yàn)榇朔N題型作答難度大，出題形式靈活，且每種類(lèi)型的綜合分析作答的方式都有所不同，值得大家注意的是，華圖教育專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，在浙江公務(wù)員申論考試當(dāng)中，對(duì)于綜合分析能力的考察頻率較高，而且綜合分析題一旦出現(xiàn)便是廣大考生在小題部分丟分最多的一種題型，應(yīng)該引起足夠的重視，2019年浙江公務(wù)員申論綜合分析備考！

　　一、考情介紹

　　1、命題趨勢(shì)

　　首先給各位介紹一下綜合分析近幾年來(lái)的命題趨勢(shì)，綜合分析題中出現(xiàn)頻率最高的是解釋型的綜合分析，其次是評(píng)論型的綜合分析，考察頻率最低的是啟示型的綜合分析。在省考當(dāng)中綜合分析是近幾年考試的重點(diǎn)題型，作答起來(lái)難度較大，字?jǐn)?shù)要求較多，所占分值較多。

　　2、考查的能力

　　綜合分析能力在申論的考試中是較為重要的一種能力，考察難度也較高，要求廣大考生在對(duì)給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)、問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。難點(diǎn)在于與所要分析的內(nèi)容所有相關(guān)的要點(diǎn)都要找到，多角度的思考問(wèn)題，重在分析二字。

　　3、作答要求

　　綜合分析題要求廣大考生觀點(diǎn)要正確，綜合分析題在出題時(shí)有一種提問(wèn)的形式叫做：談?wù)勀愕目捶ā：芏嗫忌�在作答此�?lèi)問(wèn)題時(shí)錯(cuò)誤的將自己的觀點(diǎn)闡述出來(lái)，或者在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)摻雜自己的主觀臆斷，均為不正確的觀點(diǎn)，我們必須做到能夠準(zhǔn)確的提煉出材料的觀點(diǎn),切不可存在自己的主管想法。另一個(gè)要求是分析深刻，要由表及里、由淺入深的分析問(wèn)題，要學(xué)會(huì)多角度的思考問(wèn)題的同時(shí)還有能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

　　二、題型認(rèn)知

　　解釋型綜合分析：一般會(huì)讓我們談?wù)剬?duì)某詞或者某個(gè)句子的理解。比如“請(qǐng)根據(jù)給定資料談?wù)勀銓?duì)國(guó)人的素質(zhì)沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的這句話的理解”。這樣的題型，我們都要先解釋這個(gè)詞或者句子的意思，再根據(jù)給定資料整理有效信息，最后做出總結(jié)。

　　評(píng)論型綜合分析：一般會(huì)讓我們談?wù)剬?duì)某個(gè)觀點(diǎn)或者現(xiàn)象的看法。比如“談?wù)勀銓?duì)中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象的看法”。這樣的題我們要緊扣題目要求，先談?wù)勛约旱目捶�，既要表明自己的態(tài)度，再根據(jù)給定資料整理有效信息，最后做出總結(jié)。

　　比較型綜合分析：一般會(huì)讓我們針對(duì)兩個(gè)事例或兩個(gè)人物的做法進(jìn)行對(duì)比分析。這樣的題型，我們需要注意的是比較兩者之間的本質(zhì)不同之處，比較的目的是為了最終得出結(jié)論。

　　啟示型綜合分析：一般會(huì)在給定資料中給你提供一個(gè)案例或者是人物事跡讓你談一談從中獲得的啟示。對(duì)于這樣的題，我們要從中找到一些小技巧。具體的啟示有兩種，一種是成功的經(jīng)驗(yàn)，一種是失敗的教訓(xùn)，另外一個(gè)就是人物身上的精神實(shí)質(zhì)。

　　三、應(yīng)對(duì)方法

　　綜合分析的整體思路分為三步，即總-分-總，也可以是什么-為什么-怎么辦，實(shí)質(zhì)上也就是先提出問(wèn)題，再分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。以解釋型綜合分析為例：解釋型綜合分析第一步一般是來(lái)解釋作答對(duì)象，盡量用一句話解釋?zhuān)�把字�(jǐn)?shù)留在中間的分析環(huán)節(jié)。第二步就是來(lái)證明分析為什么會(huì)這樣，常用的分析內(nèi)容包括影響、原因、現(xiàn)狀和背景等。第三步可以提出宏觀結(jié)論或者解決問(wèn)題的對(duì)策。

　　下面以一道例題進(jìn)行示范：

　　“給定資料6”中說(shuō)，“道德傳家，十代以上;耕讀傳家，次之;詩(shī)書(shū)傳家，又次之;富貴傳家，不過(guò)三代。”請(qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)。(15分)

　　要求：分析透徹，觀點(diǎn)正確，篇幅在250字左右。

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