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歷年吉林省公務(wù)員面試考情分析

2018-05-09 10:11:46 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:未知

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2018吉林公務(wù)員考試筆試成績已經(jīng)在5月7日開始進(jìn)行查詢了,入圍面試的考生要著手進(jìn)行2018年吉林公務(wù)員面試備考工作,華圖教育吉林公務(wù)員考試網(wǎng)在此為考生總結(jié)吉林公務(wù)員面試的考情及特點(diǎn),為考生們提供備考幫助。

一、面試政策介紹

(一)面試形式

面試主要測試履行職位所要求的基本素質(zhì)和能力。面試方式針對職位特點(diǎn)和要求確定。從2017年吉林公務(wù)員面試情況來看,報(bào)考職位筆試為甲級的考生采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進(jìn)行面試;報(bào)考職位筆試為乙級、丙級的考生采用結(jié)構(gòu)化面試法進(jìn)行面試。報(bào)考選調(diào)生職位的考生面試方法采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行面試。面試滿分為100分,合格線為60分。面試成績未達(dá)到合格線以上的考生,不得確定為體檢、考核人選。

(二)面試人選確定

各招錄部門在筆試合格線以上人員中,按照錄用計(jì)劃1∶3的比例從高分到低分依次確定招錄職位參加普通專業(yè)考試或面試人選。如考生筆試成績總分相同,以《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》或《農(nóng)村工作常識(shí)》(《街道工作常識(shí)》)成績高者優(yōu)先;如各科成績均相同,一并進(jìn)入普通專業(yè)考試或面試。參加公安專業(yè)科目考試的考生筆試總成績相同,依次以《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》《申論》成績高者優(yōu)先,如各科成績均相同,一并進(jìn)入面試?忌P試成績及其排序名次帶入普通專業(yè)考試或面試。

(三)面試時(shí)間

吉林省公務(wù)員面試的時(shí)間一般是每年的6月份。(面試具體時(shí)間請考生查看吉林省公務(wù)員考試網(wǎng))

(四)題量和答題時(shí)間

1.結(jié)構(gòu)化面試

2017年吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試總體情況沒有較大變化,一天一套題,每套題含4道題目。一般情況下,吉林省結(jié)構(gòu)化面試是以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試的形式,有時(shí)候也會(huì)以“一拖四”的材料題的形式出現(xiàn),2017年6月11日吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試是以材料題的形式出現(xiàn)?荚嚂r(shí)間為20分鐘,個(gè)別題目后有追問。通常情況下,沒有題本考官讀題,考生思考一道回答一道,場內(nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等。

2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試

一般情況下,考生進(jìn)行現(xiàn)場抽簽,小組人數(shù)為6-9人,座位一排擺放,考生按號(hào)就坐。場內(nèi)提供草稿紙、筆、桌椅、鐘表等,不允許在材料上做標(biāo)記,不允許帶材料入場內(nèi)。提綱準(zhǔn)備階段10分鐘,個(gè)人陳述階段每人2分鐘,個(gè)人陳述完自動(dòng)進(jìn)入討論階段。面試時(shí)間總共75分鐘,無總結(jié)陳詞,討論時(shí)間到或者小組達(dá)成一致意見時(shí),面試結(jié)束。如自由討論環(huán)節(jié)超時(shí),考官會(huì)口頭打斷,超時(shí)將會(huì)做扣分處理。

(五)考試成績計(jì)算

面試結(jié)束后,按公共科目筆試成績、普通專業(yè)職位專業(yè)考試成績、面試成績?nèi)糠钟?jì)算考生總成績,考生總成績=公共科目筆試成績÷2×40%+普通專業(yè)職位專業(yè)考試成績×20%+面試成績×40%;如果不需要組織普通專業(yè)職位專業(yè)考試的,考生總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。參加公安專業(yè)科目考試的職位,按筆試成績、面試成績兩部分計(jì)算考生總成績,考生總成績=(《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》×40%+《申論》×30%+《公安專業(yè)科目》×30%)×60%+面試成績×40%。計(jì)算考生總成績時(shí),要按照所占比例先折合后再進(jìn)行匯總,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,小數(shù)點(diǎn)后第三位四舍五入。

二、試題總體規(guī)律分析

(一)結(jié)構(gòu)化面試

以2017年吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試真題為例,主要的測評要素為綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、言語理解與表達(dá)能力,對人際交往意識(shí)與技巧和求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的考查也有所涉及。

(二)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試

在2017年吉林省公務(wù)員面試中,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試主要考查形式為開放式問題,一段材料后設(shè)有三個(gè)問題,注重考查考生對材料所反映問題的看法及對策。

三、重點(diǎn)測評要素考查特點(diǎn)分析

(一)結(jié)構(gòu)化面試

1.綜合分析能力

(1)綜合分析能力的考查是歷年重中之重

對綜合分析能力的考查是吉林省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的重中之重,近幾年來,幾乎每套試題都至少有一道主要考查綜合分析能力,在2017年、2016年、2015年的結(jié)構(gòu)化面試中,連續(xù)三年每套題本中有兩道題主要考查考生的綜合分析能力,占了總題量的二分之一,其重要性不言而喻。

(2)題型種類多樣

以2017年吉林省公務(wù)員面試為例,對綜合分析能力的考查以時(shí)政熱點(diǎn)類問題為主。需要考生注意的是,在2017年吉林省公務(wù)員面試真題中出現(xiàn)了漫畫題,題目重點(diǎn)考查了社會(huì)就業(yè)問題。而在2016年吉林省公務(wù)員面試真題中,就曾出現(xiàn)關(guān)于就業(yè)現(xiàn)狀的討論。

【例題】

現(xiàn)在很多行業(yè)在招聘時(shí)“只招90后”,提供的崗位多為服務(wù)員、收銀員和銷售專員等。但作為市場就業(yè)大軍的“90后”,面對這些崗位,卻似乎并不領(lǐng)情,前來應(yīng)聘的寥寥無幾。對此你怎么看?

通過對近幾年吉林省公務(wù)員面試真題的分析,我們發(fā)現(xiàn),吉林省公務(wù)員面試對綜合分析能力考查的題型種類多樣,但主要以社會(huì)現(xiàn)象類問題為主。其中涵蓋了“就業(yè)難”等社會(huì)大問題,在就業(yè)層面進(jìn)行考查。還涉及“光盤行動(dòng)”“文明過馬路”“工作紀(jì)律”等社會(huì)中較小的具體個(gè)例,2017年6月11日吉林省公務(wù)員面試真題是以“一拖四”的材料題的形式出現(xiàn),材料和題目均圍繞“文明交通”展開。通過觀察題目的描述,我們發(fā)現(xiàn)題目中經(jīng)常出現(xiàn)“重要的事情說三遍”“世界那么大,我想去看看”之類的網(wǎng)絡(luò)用語。所以,這就要求考生在平時(shí)要多多注意社會(huì)中的時(shí)政熱點(diǎn)和生活中較小的具體個(gè)例,網(wǎng)絡(luò)用語中新名詞、新現(xiàn)象的出現(xiàn)也需引起考生的重視,在答題時(shí)才能有自己獨(dú)到的見解。與社會(huì)現(xiàn)象類問題相比,公共政策類問題的考查較少,在2017年吉林省公務(wù)員面試中,涉及“教育部規(guī)定的教育資源”和“公務(wù)員基層最低服務(wù)年限”的問題,需要考生注意的是,出現(xiàn)了考官追問的情況。

2.計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

(1)考查貼合實(shí)際,注重對協(xié)調(diào)能力的考查

吉林省公務(wù)員面試中對計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查多以組織活動(dòng)類問題呈現(xiàn),但是,吉林省對于組織活動(dòng)類問題的考查又有自己的特點(diǎn),主要考查考生如何解決活動(dòng)中遇到的問題。常見的命題形式是,題目中明確設(shè)定了活動(dòng)組織過程中面臨的具體障礙,考生在答題時(shí),不僅要對活動(dòng)流程進(jìn)行全面策劃,還要對題目中的難點(diǎn)進(jìn)行解決,突出解決難點(diǎn)的過程和可能突發(fā)的情況。

(2)命題的切入點(diǎn)靈活多樣,對活動(dòng)細(xì)節(jié)的考查成為新趨勢

在2017年吉林省公務(wù)員面試中,出現(xiàn)了“你認(rèn)為此次活動(dòng)的關(guān)鍵是什么? ”“你認(rèn)為排查工作重點(diǎn)是什么? ”的提問形式,這從側(cè)面考查考生的對活動(dòng)細(xì)節(jié)的把控能力。

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