2018年省公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試討論最后的“爭(zhēng)奪”

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2018年省公務(wù)員面試：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論最后的“爭(zhēng)奪”，很多考生對(duì)省公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試中的總結(jié)陳詞的理解是：討論已經(jīng)結(jié)束了，誰(shuí)去總結(jié)都無(wú)所謂。其實(shí)不然，對(duì)于前面階段有疏漏的考生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)加分的好機(jī)會(huì)，很多考生利用該階段的出色發(fā)揮，反敗為勝，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

如何答好省公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的總結(jié)陳詞部分?華圖教育專(zhuān)家給出如下建議：

一、總結(jié)陳詞的兩種形式

總結(jié)陳詞的常規(guī)形式是小組推選一名組員作為代表向考官進(jìn)行匯報(bào)，而最近幾年考情有所變化，出現(xiàn)了要求所有組員均要向考官進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)的新情況。如此，需要考生們認(rèn)真審題做好不同考情的兩手準(zhǔn)備。

如果是第一種形式的總結(jié)，那么就要求各位同在自由討論階段就一定要充分展現(xiàn)出自己的理解分析能力、綜合吸取他人意見(jiàn)的能力、親和力、說(shuō)服力和總結(jié)能力。爭(zhēng)取最后能夠成為被推舉的總結(jié)者。

如果是全組成員都要進(jìn)行總結(jié)，那就需要考生根據(jù)自己的情況搶占較好的發(fā)言位置，比如說(shuō)，考生思維敏捷總結(jié)能力較好，就可以采取先發(fā)制人的戰(zhàn)術(shù)，第一個(gè)向考官作總結(jié)陳述，爭(zhēng)當(dāng)總結(jié)階段的破冰者;若考生總結(jié)能力弱，那就需要認(rèn)真聆聽(tīng)別人的總結(jié)，進(jìn)行自我內(nèi)容的填充，而避免魯莽的搶先總結(jié)。

二、總結(jié)陳詞的基本結(jié)構(gòu)

第一，問(wèn)候。先向各位考官和同組考生進(jìn)行問(wèn)候。第二，感謝。即感謝小組成員對(duì)自己的信任，給自己這個(gè)作為小組代表向考官作總結(jié)陳述的機(jī)會(huì)。第三，分享。一定好向考官表達(dá)出你所陳述的內(nèi)容是本組全體人員共同努力的結(jié)果，是集體智慧的集合，在討論中每位成員都各抒己見(jiàn)，發(fā)揮了重要的作用，達(dá)成一致意見(jiàn)。第四，匯報(bào)成果。即將小組達(dá)成的一致意見(jiàn)如實(shí)地匯報(bào)給考官，匯報(bào)時(shí)要交代小組需要完成的任務(wù)，也就是體現(xiàn)出目標(biāo)感，還要交代具體的執(zhí)行步驟及方法。第五，結(jié)尾致謝�？蛇m當(dāng)?shù)淖饕缓?jiǎn)短的結(jié)尾，最后要注意禮貌，收尾后向考官交代“總結(jié)陳述完畢，謝謝各位考官”。

總之，省公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的總結(jié)陳述階段需要考生認(rèn)真審題并做好記錄總結(jié)，在總結(jié)的過(guò)程中體現(xiàn)出自己的語(yǔ)言魅力，大聲地、聲情并茂地、有條理地將總結(jié)陳述內(nèi)容向考官匯報(bào)。如此定能在該階段有好的發(fā)揮和表現(xiàn)，為成功上岸爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。

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