2017-04-19 15:40:52 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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方程法是解決數(shù)量關(guān)系的第一大法,很多數(shù)學(xué)運(yùn)算題并沒(méi)有太簡(jiǎn)潔的“秒殺技巧”,還是要依靠方程求解,所以方程法就成為最重要的解題方法,本文針對(duì)方程法做一個(gè)簡(jiǎn)要論述。方程法分為方程和不定方程,下面通過(guò)例題闡述它們的用法。
(1)方程
方程法是最常用的解題方法。用方程解題時(shí),注意未知數(shù)的設(shè)定。能否巧妙設(shè)定未知數(shù)是快速解題的關(guān)鍵。設(shè)定未知數(shù)有兩種情況,一是求什么設(shè)什么,二是設(shè)中間變量。若設(shè)定未知數(shù)后出現(xiàn)小數(shù)分?jǐn)?shù)的情況,可將未知數(shù)設(shè)為NX,即N倍X,通過(guò)乘N,將題中的小數(shù)或分?jǐn)?shù)化為整數(shù),以便計(jì)算。
【例】某單位的黨員分屬3個(gè)黨支部,已知第一支部黨員人數(shù)比第二支部少6人,第三支部黨員人數(shù)是第一支部的1.5倍,比第二支部多4人。問(wèn)該單位共有黨員多少人?( )
A. 76 B. 78 C. 80 D. 82
解析:此題讀過(guò)后,可發(fā)現(xiàn)列方程比較方便,但若直接設(shè)所求量“總黨員數(shù)”為X,會(huì)發(fā)現(xiàn)列方程很困難,因此此題可設(shè)“中間量”為X。“第一支部黨員人數(shù)比第二支部少6人,第三支部黨員人數(shù)是第一支部的1.5倍”,通過(guò)此句話可知第二支部,第三支部均與第一支部有關(guān)聯(lián),因此第一支部為中間量,將其設(shè)為X,則第二支部為X+6,第三支部為1.5X。但1.5X不便于計(jì)算,因此為了計(jì)算方便,將第一支部設(shè)為2X,則第二支部為2X+6,第三支部為3X。然后根據(jù)“比第二支部多4人”,可列方程3X-(2X+6)=4,解得X=10,則總?cè)藬?shù)為2X+2X+6+3X=7X+6=7*10+6=76人,答案為A。
(2)不定方程
不定方程即未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程的個(gè)數(shù),此類(lèi)方程的解通常不唯一,不便于直接求解,因此此類(lèi)問(wèn)題一般采用數(shù)字特性和代入排除相結(jié)合的方法。數(shù)字特性主要包括奇偶特性,整除特性。
【例】某班有56名學(xué)生,每人都參加了a、b、c、d、e五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加a興趣班,參加b興趣班的人數(shù)第二多,參加c、d興趣班的人數(shù)相同,e興趣班的參加人數(shù)最少,只有6人,問(wèn)參加b興趣班的學(xué)生有多少個(gè)?( )
A. 7個(gè) B. 8個(gè) C. 9個(gè) D. 10個(gè)
解析:此題讀后可列出式子a+b+c+d+e=56,其中a=27,c=d,e=6,所以27+b+2c+6=56,所以b+2c=23,由此可知此題為不定方程問(wèn)題。根據(jù)奇偶特性,23為奇數(shù),2c為偶數(shù),所以b為奇數(shù),因此舍去B,D選項(xiàng)。將A選項(xiàng)進(jìn)行代入,若b=7,則c=8,但因?yàn)轭}中說(shuō)明b為第二多,因此A選項(xiàng)排除,答案為C。
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