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三支一扶時(shí)政熱點(diǎn):快遞小哥絕非可低賤到任人毆打

2016-04-19 09:39 三支一扶考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/a/szyf/ 作者:華圖教育 來(lái)源:鳳凰網(wǎng)

【導(dǎo)讀】三支一扶時(shí)政熱點(diǎn):快遞小哥絕非可低賤到任人毆打詳情如下,魯迅說(shuō)過(guò),勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。對(duì)一個(gè)生活在底層的出租車(chē)司機(jī)而言,把不滿與憤怒撒向同為底 層甚至更為弱勢(shì)的快遞哥,這是一個(gè)相對(duì)安全的選項(xiàng)。

現(xiàn)在三支一扶申論考試對(duì)考生的要求相較從前有了更高的要求,現(xiàn)在起考生要緊跟最新時(shí)政熱點(diǎn),積累申論時(shí)政熱點(diǎn)素材,解讀時(shí)政內(nèi)容,方可應(yīng)對(duì)日趨復(fù)雜的申論考試。華圖三支一扶考試頻道列舉當(dāng)下最熱時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題,為廣大考生解讀以便參考。

【背景概述】

上周六,北京東城某小區(qū),李師傅駕駛的京B牌照出租車(chē)在倒車(chē)時(shí),與一輛快遞三輪車(chē)發(fā)生剮蹭。下車(chē)后的李師傅對(duì)快遞哥又打又罵,咆哮當(dāng)場(chǎng),F(xiàn)場(chǎng)視頻傳上網(wǎng) 后,引起軒然大波,李師傅被人肉和攻擊。事后,李師傅委托家屬向公眾和受傷的快遞哥致歉。快遞哥所在公司表示,不接受調(diào)解訴求,不放棄追回尊嚴(yán)。目前,李 師傅已經(jīng)被北京警方依法拘留十日。

【北京青年報(bào)評(píng)論】

據(jù)報(bào)道,事發(fā)小區(qū)道路狹窄,汽車(chē)、 行人與快遞三輪車(chē)的矛盾由來(lái)已久。因此,李師傅口中的“快遞車(chē)天天橫沖直撞”乃至引發(fā)起暴怒許是實(shí)情,而剮蹭事故的責(zé)任或許更多地在快遞哥一方。印象中, 一旦小車(chē)與三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)等相撞,一般都是小車(chē)倒霉。而在這樁事故中,快遞哥答應(yīng)交警私了,賠償李師傅400塊。這或可說(shuō)明,在交警眼中,快遞哥屬過(guò)錯(cuò) 方,要對(duì)這起事故負(fù)主要責(zé)任。

當(dāng)然,講這些并不就是說(shuō)李師傅打人有理。相反,不論一個(gè)人怎樣理直氣壯,在他打人的一瞬間,他就注定輸了。 穆勒曾經(jīng)表達(dá)過(guò)這樣的一個(gè)觀點(diǎn),一個(gè)人揮舞拳頭的自由,止于別人鼻子的地方。我想,任何人的愛(ài)車(chē)被剮,心里窩著火很正常,但若仗著有理就可以對(duì)他人大打出 手,這世界豈不要再次回到以武力為王的叢林社會(huì)?沒(méi)有秩序,少了文明,這樣的社會(huì)只會(huì)讓人臉紅。

打著任何名義的主動(dòng)暴力都是不對(duì)的,正因如此,李師傅為他的錯(cuò)誤付出了代價(jià)。一個(gè)可堪玩味的假設(shè)是,如果剮蹭李師傅愛(ài)車(chē)的不是一輛快遞三輪,而是一輛豪車(chē),譬如勞斯萊斯或者賓利,李師傅是否還會(huì)這般情緒失控,并且大打出手?我臆測(cè)不會(huì),同樣是愛(ài)車(chē)被撞,被一輛豪車(chē)剮蹭并不會(huì)更高級(jí)。

為 什么不會(huì)?可能有二。其一,豪車(chē)屬于機(jī)動(dòng)車(chē),自然買(mǎi)了保險(xiǎn)。至少車(chē)的修理費(fèi)有保障,而快遞三輪車(chē)既沒(méi)有買(mǎi)“交強(qiáng)險(xiǎn)”,還與小車(chē)搶路權(quán),哪能等而視之?其 二,則與國(guó)人微妙的心態(tài)有關(guān)。魯迅說(shuō)過(guò),勇者憤怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。對(duì)一個(gè)生活在底層的出租車(chē)司機(jī)而言,把不滿與憤怒撒向同為底 層甚至更為弱勢(shì)的快遞哥,這是一個(gè)相對(duì)安全的選項(xiàng)。

當(dāng)然,我無(wú)意把李師傅和快遞哥的纏斗定義為底層互害,這既不客觀,也脫離了事情該有的 邏輯。李師傅被拘,是因?yàn)樗蛄丝爝f哥。為什么網(wǎng)友的反應(yīng)如此激烈,一位網(wǎng)友的評(píng)論很有代表性,“必須讓打人者付出代價(jià),告訴這個(gè)社會(huì)———我們服務(wù),但 不低賤。”都說(shuō)借助司法個(gè)案完成普法教育,通過(guò)這類(lèi)“路怒族”極端行為,是否可以從中理解道路交通中的秩序與文明?

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(編輯:wangjian)

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