2014年三支一扶考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(dmtsz.cn/a/szyf)第一時(shí)間為各位考生提供行測(cè)行測(cè)輔導(dǎo)之跳出列方程用特殊法速算利潤(rùn),對(duì)三支一扶考試中的各個(gè)難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
一、特值法
【例1】去年10月份一臺(tái)電腦的利潤(rùn)率為50%,11月份降價(jià)10%,后在12月份價(jià)格又上漲5%,問(wèn)12月份該電腦的利潤(rùn)率為
A.37% B.42% C.45% D.55%
答案B。
解析:設(shè)電腦的成本為特值100,則10月份的售價(jià)為100×(1+50%)=150、11月份的售價(jià)為150×(1-10%)=135,同理可求得12月份的售價(jià)為135×(1+5%)=141.75。則12月份該電腦的利潤(rùn)率為(141.75-100)/100=41.75%≈42%。
從此題可以看出,將題干中的未知量“電腦成本”設(shè)了特值,其他量都變成已知量,只需要用簡(jiǎn)單的公式便可求得答案,這種便捷、快速的方法考生一定要掌握。
二、極值不等式
當(dāng)題目中所問(wèn)是“售價(jià)多少利潤(rùn)最大”之類(lèi)的問(wèn)題時(shí),這一類(lèi)題目均屬于利潤(rùn)問(wèn)題中的極值問(wèn)題,可用極值不等式求解。
【例2】將進(jìn)貨單價(jià)為90元的某商品按100元一個(gè)出售時(shí),能賣(mài)出500個(gè),已知這種商品如果在原售價(jià)的基礎(chǔ)上每個(gè)漲價(jià)1元,其銷(xiāo)售量就會(huì)減少10個(gè),為了獲得最大利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為
A.110 B.120 C.130 D.150
答案B。
解析:設(shè)獲得最大利潤(rùn)的時(shí)候售價(jià)為x,列出商品總利潤(rùn)的表達(dá)式為(100+x-90)×(500-10x)=(10+x)(500-10x),化解為10×(10+x)(50-x)。根據(jù)極值不等式的原理,只要令10+x=50-x,這時(shí)候的x一定可以使得利潤(rùn)最大。解得x=20,售價(jià)就為120。
從此題看出,利潤(rùn)問(wèn)題求極值時(shí),首先列出所求結(jié)果的表達(dá)式,再根據(jù)極值不等式求解。當(dāng)然極值不等式左右兩邊都有內(nèi)容,也就是說(shuō)可以求最大值也可以求最小值,考生一定要根據(jù)式子的具體形式,找出極值不等式成立的條件方能正確求解。
三、十字交叉法
遇到利潤(rùn)率相混合問(wèn)題時(shí),可以用十字交叉法求解。
【例3】一批商品,按期望獲得50%的利潤(rùn)定價(jià),結(jié)果只售出70%的商品,為盡早售完剩下的商品,商店決定按定價(jià)打折銷(xiāo)售,這樣所獲得的全部利潤(rùn)是原來(lái)的期望利潤(rùn)的82%,問(wèn)打了幾折?
A.7 B.7.5 C.8 D.8.5
答案C。
解析:依題意可以求得全部商品的利潤(rùn)率為50%×82%=41%。題干中出現(xiàn)了利潤(rùn)的混合,設(shè)打折后的利潤(rùn)率為x,則十字交叉法的模型如下:
可以得出x=20%。根據(jù)打折率的公式,打折率為80%。
十字交叉法的難點(diǎn)就在于要分清模型中的各個(gè)量代表什么、得出來(lái)的比值等式的兩端分別代表什么,這個(gè)問(wèn)題考生必須注意到。
相關(guān)推薦:
各地2014年三支一扶準(zhǔn)考證打印/領(lǐng)取時(shí)間匯總
更多關(guān)于 行測(cè)輔導(dǎo) 的內(nèi)容:
更多關(guān)于 2014三支一扶 2014三支一扶考試 行測(cè)輔導(dǎo) 的內(nèi)容:
- 2014.09.10行測(cè)輔導(dǎo)妙招之手工開(kāi)根號(hào)
- 2014.09.06盈虧思想在數(shù)學(xué)計(jì)算中的運(yùn)用
- 2014.09.06行測(cè)輔導(dǎo)之語(yǔ)句排序解題技巧
- 2014.09.06行測(cè)輔導(dǎo)之重視關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的應(yīng)用
- 2014.09.06行測(cè)輔導(dǎo)之閱讀理解題應(yīng)答三維度
- 2014.09.05行測(cè)輔導(dǎo)之假設(shè)法高分特訓(xùn)