2014-07-22 13:20:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在1966年《人民日報》刊登長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》中的那句“他心里裝著全體人民,唯獨沒有他自己”,感動了無數(shù)人,焦裕祿的公仆情懷也在許多人的人生當(dāng)中留下深深的烙印。這其中,也包括中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平。
根據(jù)中央統(tǒng)一安排,中央政治局常委在第二批教育實踐活動中分別聯(lián)系一個縣,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平聯(lián)系焦裕祿精神的發(fā)祥地河南省蘭考縣。17日至18日,習(xí)近平深入農(nóng)村和窗口服務(wù)單位,同干部群眾交流座談、聽取意見和建議,實地指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動。
昨天(18日),在聽取蘭考縣匯報會上,習(xí)近平還深情回憶起自己擔(dān)任福州市委書記期間,在讀了《人民呼喚焦裕祿》之后,曾經(jīng)填寫了一首《念奴嬌》詞,他說,“這首詞直抒了我的胸臆”。
17日上午,習(xí)近平一到蘭考,就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事,生動展現(xiàn)了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡,習(xí)近平邊看邊問,不時駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念,習(xí)近平動情地說:
習(xí)近平:焦裕祿精神是永恒的,雖然焦裕祿同志離開我們已經(jīng)50年了吧,但是焦裕祿精神仍然是我們現(xiàn)在需要弘揚、需要秉承的一種精神,就跟雷鋒精神一樣。包括我們過去的傳統(tǒng)革命精神,像井岡山精神、延安精神一樣還要傳承。
長期以來,習(xí)近平在不同領(lǐng)導(dǎo)崗位上始終強調(diào)學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神。1990年,在擔(dān)任福州市委書記期間,習(xí)近平讀了《人民呼喚焦裕祿》一文,填寫了《念奴嬌 追思焦裕祿》。
習(xí)近平:我是這么寫的,中夜晚上讀《人民呼喚焦裕祿》一文,是霽月如銀,文思縈系,我就寫了一段,我說魂飛萬里盼歸來,此水此山此地。百姓誰不愛好官?一個問號,把淚焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意氣!下半闕依然月明如昔,思君夜夜,肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣,兩袖清風(fēng)來去。為官一任,造福一方,遂了平生意。綠我涓滴,會它千頃澄碧。這是1990年7月15日。
《念奴嬌 追思焦裕祿》發(fā)表在1990年7月16日的《福州晚報》上。整首詞深深表達了習(xí)近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?br />
2009年4月,習(xí)近平專程來到蘭考縣,就學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神發(fā)表了重要講話,提出5點明確要求。再次來到蘭考縣,就學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神,習(xí)近平強調(diào),教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學(xué)、細照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
習(xí)近平:就是要引導(dǎo)黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復(fù)照一照,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,引導(dǎo)黨員、干部努力向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己,像焦裕祿同志那樣生命不止、奮斗不息,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。(記者 溫飛)
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