來源: 華圖教育2021-06-29 10:37
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【熱點(diǎn)背景】
近日,隨著高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)放榜,考生和家長又開始了新的忙碌,那就是填報(bào)志愿。多年來,出現(xiàn)這樣一現(xiàn)象,為孩子填報(bào)高考志愿鞍前馬后忙碌的多為家長,孩子反而很淡定。
【提出觀點(diǎn)】
孩子負(fù)責(zé)考試,家長負(fù)責(zé)志愿。這正反映了高中教育存在的一類問題,生涯規(guī)劃教育缺失僅是表象,深層原因是學(xué)生缺乏自立自理能力。家長和老師應(yīng)做孩子的“神助攻”,但不能包辦,還是把報(bào)志愿的權(quán)利多給孩子一些吧!
【原因分析】
志愿填報(bào),無疑是一場“人生大選”,每一個(gè)選項(xiàng)都代表一種可能性。所以,每一筆志愿的填寫,都存在偶然和機(jī)遇的成分。
考生可以填報(bào)多個(gè)志愿,不至于一條道走到黑,然而,多條選擇讓很多考生難免無所適從,便出現(xiàn)家長甚至親友團(tuán)的越俎代庖。更糟糕的是,懵懂的孩子被格式化功利心的家長挾持,把所謂的志愿變成“被志愿”。
【應(yīng)對(duì)措施】
1、家長應(yīng)該把填報(bào)志愿的全力多留給孩子,可以提出合適的建議,但不能群全代勞。哪怕孩子現(xiàn)在很懵懂,也要讓他們迅速清醒過來,作出忠于內(nèi)心的選擇。
2、孩子也應(yīng)該從內(nèi)心出發(fā),對(duì)大學(xué)、求知、人生做一次清澈的想象和梳理,從真實(shí)的好奇、本色的興趣、不帶雜質(zhì)的喜好出發(fā),把這些專屬自己的志與愿,跟作為選項(xiàng)的大學(xué)、專業(yè)精確地連接起來,在志愿的菜單中精準(zhǔn)選擇。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃需要前置到高中階段。老師也應(yīng)幫助學(xué)生找到明確的興趣點(diǎn)和想要學(xué)習(xí)的專業(yè),為順利填報(bào)高考志愿奠定基礎(chǔ)。
【總結(jié)】
選擇專業(yè)選擇學(xué)校是對(duì)自己未來從事職業(yè)的首次選擇,需要慎重。愛一行干一行是福氣,干一行愛一行是智慧,干一行怨一行是賭氣。個(gè)性、愛好與職業(yè)高度匹配,工作著便幸福著。有一點(diǎn)一定要堅(jiān)信,真正的“大幸福”一定是超越個(gè)人幸福的。滿足于衣食無憂,一生茍且,精神缺乏境界,心靈在低層次中掙扎,是很難有幸福感的。“志不立則天下無可成之事”,要立大志立長志。將目光投向未來,就不會(huì)為眼前的選擇而糾結(jié)。
大學(xué)教育是專業(yè)教育,但很多專業(yè)知識(shí)具有通識(shí)性和基礎(chǔ)性,學(xué)非所用和用非所學(xué)的情況并存是無須也無法刻意避免的事。尤其是本科教育,不能太執(zhí)著于專業(yè)性,要為學(xué)生未來人生提供更多的可能性。