2012年公務(wù)員考試行測數(shù)學(xué)運(yùn)算常用結(jié)論小結(jié)
2011-06-14 09:48 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 作者:何俊 來源:華圖教育數(shù)學(xué)運(yùn)算是行測中較難的一個(gè)模塊,得分率較低,且考試做答題時(shí)普遍反映數(shù)學(xué)運(yùn)算需要不少時(shí)間。誠然,每年的數(shù)學(xué)運(yùn)算都會(huì)有些新題出來,但大多數(shù)的題還是以往見過的類型,因此熟練掌握常規(guī)解法極其重要。并且,如果能記住一些重要的公式和結(jié)論,遇到適用的題型能直接套用公式的話,能大大縮短解題時(shí)間,也會(huì)有很高的正確率。因此考生一定要記住一些常用的公式結(jié)論。
在記憶這些常用公式的時(shí)候一定要注意適用的條件,最好是用典型例題進(jìn)行訓(xùn)練;另外,公式結(jié)論的記憶準(zhǔn)確性也極其重要,記錯(cuò)了當(dāng)然得分就無從談起了
以下列舉了一些常見公式和結(jié)論:
一、三位數(shù)頁碼問題
例1、編一本書的書頁,用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算,如頁碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5共3個(gè)數(shù)字),問這本書一共有多少頁?(。2008年國家公務(wù)員考試行測試卷)
A、117 B、126 C、127 D、189
結(jié)論:
若一本書一共有N頁(N為三位數(shù),),用了M個(gè)數(shù)字,依上可知:M=9+180+3x(N-100+1),得出N=M÷3+36
套用公式可得, 這本書一共有270÷3+36=126頁。選B
二、余數(shù)問題
例2、一個(gè)三位數(shù)除以9余7,除以5余2,除以4余3,這樣的三位數(shù)有幾個(gè)(。2006年國家公務(wù)員考試行測試卷)
A、5 B、6 C、7 D、8
結(jié)論:余同取余,和同加和,差同減差,公倍數(shù)做周期
根據(jù)結(jié)論,這個(gè)數(shù)除以20余7,和除以9余7又為余同問題,所以該數(shù)除以180余7,故可表示為180n+7(n為整數(shù)),這個(gè)數(shù)為三位數(shù),所以共有5個(gè)。選A
三、星期日期問題
例3、已知2008年的元旦是星期二,問2009年的元旦是星期幾?(。
A、星期二 B、星期三 C、星期四 D、星期五
結(jié)論:過多少年加幾,其中經(jīng)過多少個(gè)2月29日再加幾
由結(jié)論可得,2008年到2009年過了一年,所以星期數(shù)加1,其中經(jīng)過了一個(gè)2月29日,即2008年2月29日,再加1,共加2,所以星期二到了星期四。選C
四、等距離平均速度題
例4、一輛汽車以60千米/時(shí)的速度從A地開往B地,它又以40千米/時(shí)的速度從B地返回A地,則汽車行駛的平均速度為多少千米/時(shí)?(。
A、50 B、48 C、30 D、20
結(jié)論:
套用公式可得,平均速度為2x60x40/(40+60)=48。選B
五、幾何特性
例5、一個(gè)正方形的邊長增加20%后,它的面積增加百分之幾?(。2002年國家公務(wù)員考試行測試卷)
A、36% B、40% C、44% D、48%
結(jié)論:若將一個(gè)圖形尺度擴(kuò)大為 N倍,則:
對應(yīng)角度不變;對應(yīng)周長變?yōu)樵瓉淼腘倍;
面積變?yōu)樵瓉淼腘2倍;
體積變?yōu)樵瓉淼腘3倍
套用結(jié)論可得:尺寸變?yōu)樵瓉淼?20%,則面積變?yōu)樵瓉淼?20%的平方倍,即144%,因此增加了44%。選C
六、幾何最值理論
例6、相同表面積的四面體、六面體、正十二面體及正二十面體,其中體積最大的是(。2008年國家公務(wù)員考試行測試卷)
A、四面體 B、六面體 C、正十二面體 D、正二十面體
結(jié)論:幾何最值理論:
1、平面圖形中,若周長一定,越接近于圓,面積越大
2、平面圖形中,若面積一定,越接近于圓,周長越小
3、立體圖形中,若表面積一定,越接近于球,體積越大
根據(jù)結(jié)論,表面積一定越接近于球,體積越大,四個(gè)選項(xiàng)中顯然正二十面體越接近于球。選D
七、錯(cuò)位排列問題
例7、小明給5個(gè)國家的5位朋友分別寫一封信,這些信都裝錯(cuò)了信封的情況共有多少種?
A、32 B、44 C、64 D、120
結(jié)論:有n封信和n個(gè)信封,每封信都不裝在自己的信封里,可能的方法的總數(shù)記為D,則:
D1=0 D2=1 D3=2 D4=9 D5=44 D6=265
根據(jù)結(jié)論,可得5封信進(jìn)行錯(cuò)位排列,為44種情況。選B
八、多人傳球問題
例8、4個(gè)人進(jìn)行籃球傳球接球練習(xí),要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發(fā)球,并作為第一次傳球,若第五次傳球后,球又回到甲手中,則共有多少種傳球方式?( )(2006年國家公務(wù)員考試行測試卷)
A、60 B、65 C、70 D、75
結(jié)論:M個(gè)人傳N次球,記X=(M-1)n/M,
則與X最接近的整數(shù)為傳給“非自己的某人”的方法數(shù);
與X第二接近的整數(shù)為傳回到自己的方法數(shù)。
根據(jù)結(jié)論,4個(gè)人傳5次球,球回到甲手中,故答案為(4-1)5/4,=60.75,傳回到手中,找第二接近的整數(shù),為60。選A
九、數(shù)字組合
例9、由1、2、3組成沒有重復(fù)數(shù)字的所有三位數(shù)之和是多少?( )
A、1222 B、1232 C、1322 D、1332
結(jié)論:由a,b,c三個(gè)數(shù)字組成所有三位數(shù)的和=2×(各數(shù)字之和)×111,能被111整除;
由a,b,c,d四個(gè)數(shù)字組成所有四位數(shù)的和=3!×(各數(shù)字之和)×1111,能被1111整除;
由a,b,c,d,e五個(gè)數(shù)字組成所有五位數(shù)的和=4!×(各數(shù)字之和)×11111,能被11111整除
因此,這些三位數(shù)之和能被111整除。選D
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