湖北公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷常用三大解題技巧
2010-06-22 09:41 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 作者:華圖教研中心 仇海霞 來(lái)源:華圖教育定義判斷是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)判斷推理必考題型,其考核考生按給定標(biāo)準(zhǔn)解決問題的準(zhǔn)行政工作能力,要求考生嚴(yán)格把握好給定定義的要件,并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定選項(xiàng)中符合要求的答案。在每個(gè)題目中,假設(shè)所給的定義是正確的,不容置疑的。綜合近幾年湖北公務(wù)員考試,每年定義判斷均為10道題,題量比較穩(wěn)定,并且每年都有幾個(gè)法律術(shù)語(yǔ)的解釋。因此,具備一定的法律常識(shí)對(duì)解題具有事半功倍的作用。
但是定義判斷考察的是根據(jù)所給定義進(jìn)行歸類活動(dòng)的能力,考生也沒有必要過(guò)分擔(dān)心自己的知識(shí)面不夠?qū)拸V做這類型的題目會(huì)受影響。解答該類題型應(yīng)從定義本身入手進(jìn)行分析和判斷,特別是當(dāng)定義和自己頭腦中的定義之間存在差異時(shí),應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。
為助各位考試更快速、準(zhǔn)確地解答定義判斷題,華圖仇老師介紹以下三大常用解題技巧。
一、關(guān)鍵信息法
所謂關(guān)鍵信息法,是指通過(guò)第一時(shí)間來(lái)拆解定義項(xiàng),將拆分出的關(guān)鍵信息作為判斷被定義項(xiàng)的指標(biāo)要件,以此來(lái)衡量備選項(xiàng)是否符合定義的方法。關(guān)鍵信息是具有代表性的條件,一般出現(xiàn)在狀語(yǔ)部分,如時(shí)間狀語(yǔ)、行為方式狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等表現(xiàn)方式。也可以通過(guò)其他方式表現(xiàn),比如主體、客體等。因此,考生在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)自己尋找關(guān)鍵信息的能力。
【例1】外部不經(jīng)濟(jì)性是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中,給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用,而他人并未因此得到補(bǔ)償。
下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)性的是( )。 [2009年湖北公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題-57]
A. 某項(xiàng)新技術(shù)發(fā)明被他人使用,沒有得到使用費(fèi)
B. 桃樹花開時(shí),行人都可以享受到花香,但并未向種桃樹的人交錢
C. 上游居民大量植樹,自己收獲了木材又改善了下游居民的水源質(zhì)量,卻未收取費(fèi)用
D. 農(nóng)民使用農(nóng)藥過(guò)量造成污染,卻并沒有賠償受害者
【華圖答案】D。解題關(guān)鍵在于“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體給他人帶來(lái)的損失或額外費(fèi)用”。A沒有給他人帶來(lái)?yè)p失。B行人不屬于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體且也為造成損失。C沒有給他人帶來(lái)?yè)p失。D符合題目中的定義。所以答案為D。
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